2025年懷化公辦護(hù)理衛(wèi)校排名 醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)介紹

一、2025懷化護(hù)理專業(yè)學(xué)校名單

懷化地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)校及專業(yè)更多相關(guān)專業(yè),分?jǐn)?shù)線,招生要求等

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醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)
(選考科目要求:物理)

1.專業(yè)特色

學(xué)校從1955年開辦醫(yī)學(xué)影像相關(guān)專業(yè),專業(yè)辦學(xué)歷史悠久,是湖南省*早開辦醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的學(xué)校之一,2020年開始醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)本科教育。近七十年的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)辦學(xué),學(xué)校為社會(huì)輸送了3000余名影像人才,多數(shù)已成為湖南省醫(yī)療衛(wèi)生單位影像行業(yè)骨干力量,為推動(dòng)地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

專業(yè)本科教育以來(lái),堅(jiān)持"厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力、強(qiáng)素質(zhì)"的人才培養(yǎng)理念,明確"早臨床、多臨床、反復(fù)臨床"的"2.5+2.5"人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建"核心能力+崗位勝任力"為導(dǎo)向的課程體系,開展以"學(xué)生為中心"和"自主學(xué)習(xí)"為主要內(nèi)容的教育方式和教學(xué)方法改革,完善學(xué)業(yè)考核與評(píng)價(jià)制度,培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的醫(yī)學(xué)影像學(xué)應(yīng)用型人才。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,具有健康促進(jìn)和預(yù)防醫(yī)學(xué)意識(shí),具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和良好職業(yè)素質(zhì),能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、放射治療等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

3.學(xué)制:五年  授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士

4.主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、人體斷層影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像成像理論、醫(yī)學(xué)超聲影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)。

5.就業(yè)方向

主要在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、影像檢查技術(shù)工作或在醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事技術(shù)指導(dǎo)等工作。