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      杭州下城二年級語文輔導(dǎo)哪個好

      日期:2018-06-24 21:56:01     瀏覽:10524    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      杭州下城*語文輔導(dǎo)哪個好

      【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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      眼高手低型

       

      孩子眼高手低的解決辦法。有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得還不錯,回答問題和課堂討論時,思路似乎也挺清晰,但是一到做題和考試時,不是看漏了解題條件,就是看錯了題目要求,不是寫錯小數(shù)點,就是拼錯單詞。

       

      結(jié)果是越怕做題,錯誤就越是層出不窮。

       

      這種現(xiàn)象反映出學(xué)生知識掌握的不牢固,也反映出學(xué)生不精良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng)。經(jīng)常性的一做就錯會嚴(yán)重的打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

       

      問題表現(xiàn):

       

      感覺一看就會,做題一做就錯,考試成績與自己估計的分?jǐn)?shù)相差很大,不知道錯在哪了,經(jīng)常無辜的丟分漏分。

       

      原因分析:

       

      做題時粗心大意,盲目求快,錯誤率高,思路局限,面對難題找不到思路,容易陷入思維定式,做題只關(guān)注答案,不懂得分析和總結(jié)解題過程,不善于從錯誤中分析總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),導(dǎo)致相同的題目一錯再錯。

       

      解決方案:

       

      認(rèn)真仔細(xì),重視作題的步驟,重視過程,不要只關(guān)注答案,掌握方法,提高解題正確率,吸取教訓(xùn),防止一錯再錯。

      【中*課外輔導(dǎo)課程】

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      數(shù)學(xué)形象思維向抽象思維的過渡階段,課程涉及數(shù)與計算、圖形與幾何、生活中的數(shù)學(xué)問題、趣味數(shù)學(xué)問題等多方面內(nèi)容,系列課程逐步使孩子邏輯思維形成,進(jìn)一步發(fā)展孩子的想象性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。

       

      好方法,數(shù)學(xué)比游戲更快樂

      ?日校部分整體超前:通過JA的學(xué)習(xí)掌握日校*80%的內(nèi)容,通過JB的學(xué)習(xí)掌握日校*80%的內(nèi)容,日校內(nèi)容的提前學(xué)習(xí),幫助學(xué)員拓寬知識的廣度!

       

      ?思維拓展部分的結(jié)合,幫助學(xué)員加強(qiáng)知識的深度!

       

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      咨詢顧問:董老師

      杭州下城*語文輔導(dǎo)哪個好

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