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      上海普陀小學(xué)四年級輔導(dǎo)哪里有

      日期:2018-06-21 14:54:36     瀏覽:10009    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      上海普陀**輔導(dǎo)哪里有

      【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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      高一語文課程設(shè)置

      課程結(jié)構(gòu)

      1)始業(yè)課 高中語文這樣學(xué)

      2)現(xiàn)代文閱讀

      試題瀏覽: 掌握現(xiàn)代文閱讀各題型的答題思路、答題技巧。

      經(jīng)典咀嚼: 精選現(xiàn)當(dāng)代名家名篇,拓寬學(xué)生閱讀面;

      提高對現(xiàn)代文的理解,拓展寫作思路。

      課文研讀:深度解讀幾篇易誤讀的課內(nèi)課文,讓學(xué)生對作品理解更準(zhǔn)確、深刻。

      閱讀點睛:詳細分析現(xiàn)當(dāng)代名家名篇,側(cè)重對作品的鑒賞。

      跟著老師對作品進行賞析,既對攻克閱讀理解中的作品賞析題有所幫助,又對學(xué)生作文構(gòu)思很有借鑒意義。

      3)文言文閱讀

          精選適合高一學(xué)生閱讀的文言短文40余篇,每節(jié)課提供一篇文言短文,梳理文意并提供對應(yīng)習(xí)題。包括傳記文學(xué)、序跋信札、唐宋散文、明清小品、游記論說等等,使學(xué)生熟悉各種類型的文言文。

      4)詩詞鑒賞

          幫助高一學(xué)生積累古詩詞的閱讀??攻克古詩詞鑒賞題必須建立在一定的閱讀量上。老師選取的古詩詞鑒賞題非常經(jīng)典,具有典型性。詩詞鑒賞對于高一學(xué)生來說難度較高,老師會在教授中陸續(xù)介紹古詩詞知識、講解鑒賞題的答題思路。

      5)作文點撥

      佳作欣賞:優(yōu)秀作文講評,講解文章立意、總結(jié)作文語言、結(jié)構(gòu)的技巧等;使學(xué)生熟知一篇高分作文應(yīng)具備的條件;充實學(xué)生的優(yōu)秀作文庫。

      新題平臺:講解近年新作文題的審題和構(gòu)思,并提供相應(yīng)的范文。

      題目探究:每節(jié)課給出多個作文題和一篇例文,帶領(lǐng)學(xué)生一起審題、構(gòu)思,鍛煉作文審題、構(gòu)思能力。

      考題新作:高一高二的學(xué)生寫高考作文,稱為&lduo;考題新作&rduo;。&lduo;考題新作&rduo;帶領(lǐng)學(xué)生熟悉高考作文題,活躍寫作思路。

      6)報海拾貝

          選取報紙、雜志中的適合高一學(xué)生閱讀的文章,拓寬閱讀面。分析文章的主旨思想、寫作特色等,開拓學(xué)生的寫作思路,提供可借鑒的寫作技巧。以文章主題為中心扯開談去,換個角度評價時事或是作者的觀點,讓學(xué)生來一次&lduo;頭腦風(fēng)暴&rduo;。

      7)綜合練習(xí)

          每個學(xué)習(xí)階段會提供一份綜合練習(xí),包括古詩詞鑒賞、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和作文審題四個部分。綜合練習(xí)可以作為學(xué)生對自己學(xué)習(xí)情況的階段測評??定期的操練是必要的。講解重點、難點,幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握答題思路。

       

      課程特色

          高一語文課程活潑輕松,以課外拓展為主(教材內(nèi)課文的點撥集中在&lduo;課文研讀&rduo;板塊)。這樣的課程設(shè)置幫助高一學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式??相比*以識記課內(nèi)知識為主的學(xué)習(xí)模式來說,高中語文更需要學(xué)生拓展自己的學(xué)習(xí)外延。

          以高考的四大板塊??現(xiàn)代文閱讀、文言閱讀、古詩詞鑒賞和作文為依據(jù),板塊劃分清晰;老師選取的文章經(jīng)典耐讀、難度適宜,許多文章既輕松活潑又蘊含哲理,非常適合高一學(xué)生閱讀;文言閱讀也多選趣味性較強的文章,能幫助學(xué)生提高對原本枯燥的文言閱讀的興趣。注重知識傳授的生動性,大大激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。

      【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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      課程特色

      1、通過趣味化和游戲化的情景設(shè)計訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的思維能力、團隊合作能力,為學(xué)好*數(shù)學(xué)打下扎實的基礎(chǔ)。

      2、小班化教學(xué)讓孩子在游戲、情境中練習(xí),增強自信心;能使老師兼顧、關(guān)心到每一位孩子并且培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)綜合能力。

      3、開課前對孩子做好思維的測試,并做好評估報告,為每一位孩子制定個性化的教學(xué)方案。

      4、RDC少兒數(shù)學(xué)教研專家聯(lián)合公辦學(xué)校資深教師研討開發(fā)教材。

      5、為孩子考入重點中學(xué)打好基礎(chǔ)。

       

      教材特色

      1、聘請資深專家、教研人員、數(shù)學(xué)人才、奧數(shù)教練自編&lduo;講義&rduo;,講義包含*課本內(nèi)容、各類數(shù)學(xué)競賽題、奧數(shù)教程,每*每一章節(jié)都有不同層次的訓(xùn)練題。

      2、以二期課改*課程的新觀念和各級數(shù)學(xué)競賽的體系編寫講義。

       

      試聽及報名

      教材圖片展示綠光教育是滬上具備教學(xué)資格的學(xué)校,教師均來自各辦公學(xué)校資深教師;學(xué)校現(xiàn)已有資深教師70余人,綠光教育的師資隊伍從招聘、培訓(xùn)、考核、上崗都是非常嚴格的,因為只有一流的*秀的

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      咨詢顧問:董老師

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