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	西寧學大教育口碑好的補習班地址。今年的*數學試卷根據*對象的變化（保送生不參加*），依據數學課程標準，在題型、結構、難度等方面作了一些調整，使整套試卷更加貼近學生，充分體現了時代的要求，也更關注知識基礎及其應用。1.突出基礎，面向全體學生。本卷體現了新課標強調的“應突出體現基礎性和普及性”理念。其基礎題知識點覆蓋了數與式、空間與圖形、統計與概率等范圍，集中體現在選擇題1~10題，填空題13~16題，大題的19、20及后面幾題的前幾小題，但答案并非直截了當，需要扎實的知識基礎。2.注重實際，關注社會熱點。數學的學習內容是現實的和有意義的。今年在第5、17、22、25等題中多次體現了社會性，考查學生運用所學來解決實際問題的能力。特別是第25題直接與地方經濟掛鉤，引導學生明確學習數學的目的在于用數學。3.穩中求變，注重探究與變換。在貫徹“加強動手操作”的理念下，比以往更多地關注了幾何變換，如第18、23、26等題，涉及旋轉、平移、反射等多種全等變換，并在壓軸題（26題）中得到了進一步的拓展，為不同層次的學生進行分層設問，使得每一個學生都有較大的思維空間，體現了“數學教育面向全體學生”，“不同的學生在數學上得到不同的發展”的理念。


	一、記提綱老師講課大多有提綱，并且講課時老師會將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內容的重點、難點，并且有條理性，因而比較重要，故應記在筆記本上。二、記問題將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于課后請教同學或老師，把問題弄懂弄通。三、記疑點對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下，這類疑點，有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于課后與老師商榷。四、記方法勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對于啟迪思維，開闊視野，開發智力，培養能力，并對提高解題水平大有益處。五、記總結注意記住老師的課后總結，這對于濃縮一堂課的內容，找出重點及各部分之間的差異。


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