上海靜安室內軟裝培訓怎么樣
【上海室內設計培訓課程】
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一、設計基礎與手繪
1、設計概述
室內設計概述及發展趨勢
設計師 （發展方向、美術、設計公司）
設計師氣質的培養 （職業道德、創新思維、學習能力）
設計師的自我包裝及見識 （塑造個人形象展現個人魅力，世界*設計師、世界著名酒店
設計、設計風格學派、建筑風格等)
平面設計基礎 （點、線、面在空間里的構成，平構，立構，色構，概述）
設計基礎 （人體工程學）
2、手繪
三視圖 (主視圖、俯視圖、左視圖)
透視 (一點透視、兩點透視、三點透視、焦點透視、散點透視、空氣透視)
室內手繪
①手繪平面圖 ②手繪CAD立面圖 ③手繪簡易3D效果圖 ④手繪復雜3D效果圖
⑤各種材料表現 ⑥空間表現 ⑦園林景觀構成
二、工程概況
1、工程管理
①水電工藝、材料以及工程驗收 ②木工工藝、材料以及工程驗收
③泥工工藝、材料以及工程驗收 ④涂料工藝、材料以及工程驗
⑤安裝工藝、材料以及工程驗收
2、工地與施工工藝
①了解施工圖紙在實際工地上的應用
②熟悉各種制作工藝和親身接觸工地，熟悉與掌握
③主材:瓷磚、地板、墻漆...等
④輔材:木制品、石膏制品、板材...等
3、材料市場
①參觀、熟悉與了解各建材市場
②材料的種類
③熟悉各種材料在市場上的價格
④各種材料的性能、優點及弱點，適用范圍
⑤參觀&lduo;馬可波羅&rduo;&lduo; 圣象&rduo;等幾大品牌專營店
4、客廳空間分析
①客廳空間分析及創新 ②餐廳空間分析及創新 ③臥室空間分析及創新
④書房空間分析及創新 ⑤廚房空間分析及創新 ⑥衛生間空間分析
5、實地量房
6、市場與報價（組織考察市場，實際案例分析，利潤分析，預算、結算）
三、設計原理及欣賞
1、設計作品鑒賞 （建筑欣賞，室內設計欣賞，園林欣賞，商業空間欣賞）
2、風格分析及鑒賞
3、室內設計原理
4、設計與市場
①設計與客戶 ②設計與創新 ③設計定位分析
四、軟件
1、CAD圖紙全套講解
①CAD平面解析與練習 ②CAD立面解析與練習
③CAD大樣解析與練習 ④CAD講解整套方案的設計
2、3D效果圖表現
①3D基礎模型的制作 ②3D材質的細致講解
③3D制作家裝效果圖 ④3D制作工裝效果圖
3、PS實際操作與應用
①PS基礎界面操作 ②各種功能的應用 ③PS后期圖象處理
④PS后期3D效果圖處理 ⑤名片與各功能在商業上的應用
五、綜合
1、一+二+三+四
2、各系列講座參與和討論
講座（半月一次）
①職業道德 ②怎樣成為一個優秀的設計師
③營銷與設計永恒隨行 ④成功的關鍵力量
⑤電話營銷技巧 ⑥如何做好簡報
⑦成為有錢人的20種方法 ⑧如何進入理想企業
⑨創業機會在哪里 ⑩今生你和誰在一起
3、全程活動的參與和實際工作的接觸 4、實際機會接單
5、畢業設計 6、三套完整CAD方案制作
7、三套完整室內3D效果圖制作 8、PS后期處理
9、三套手繪全套圖紙 10、三套施工報價
11、談單技巧 12、公司模式的介紹
13、工作就業指導、推薦 14、員工的相處
15、識別客戶分析客戶背景及心理跟蹤 16、整合以前學習和未來走向
【上海室內裝潢設計培訓】
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室內手繪效果圖班
近年來建筑裝飾行業的大發展以及城市化進程的加快，迅速擴大了對裝飾設計專業人才的總量需求，僅武漢市目前就有裝飾企業近4000家;另一方面，建筑裝飾人才培養培訓工作相對滯后，行業人才素質普遍偏低。
建筑裝飾業的現有從業人員中，技師和高級技師的比例均不足1%，持有證書或建設職業技能崗位證書的人員占總數不足5%。今后10年，需培養技術與管理人員約150萬人，年均增加約15萬人。
專家提示:設計師發展前景不錯，目前正處于發展階段，建筑業的發展，必然促進裝修行業的發展，那么裝修行業的興起，諸多裝修公司不斷誕生，裝修公司的誕生，必然離不開裝修設計師的組合，從建筑發展淡化到裝修行業發展前景，從裝修行業發展前景淡化到裝飾公司發展前景，最終規劃到裝修設計師發展前景，環環相連，都透露著&lduo;裝修設計師&rduo;的重要性。
入學條件:
1.需要有良好的美術基礎，達到靈活運用手繪進行室內外手繪效果圖的設計和制作，達可以到中級的效果。
2.有室內設計理論,cad,ps相關基礎學習者，效果會更好。
課程周期:總課時:200課時（45分鐘/課時)
學習周期:平時白天:個月、周末或晚上:6個月（以班級安排為準）
使用教材:院方自編教材、電腦教材相結合，理念結合實戰教學
可考證書:《*注冊室內設計》認證證書
就業方向:就業崗位:住宅室內設計、酒店室內設計、辦公室內設計、展廳室內設計、餐廳室內設計及其它一些公共空間室內設計等
就業公司:室內設計公司、展示設計公司、建筑設計公司、游歷動畫制作公司、效果圖制作公司及各大公司的企劃或室內設計*
專業亮點:室內設計主要采用面授學習方式和實戰經驗分享，全程采用基本知識點+成功案例分享+差異化比較+互動的形式學習方式。
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咨詢顧問:董老師
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