上海虹口**數學輔導好不好

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做題速度慢的大部分原因是對高考數學題目不熟練，造成對題目不熟的原因大概有這么三個:對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足，計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因，馬虎、粗心都可以歸結于急躁，很多同學讀題時快速讀完卻不了解其表達內容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復回頭，浪費時間。或者干脆做錯;做題習慣，很多同學拿到數學題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發現做錯了才回頭看。也有的同學看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導致不知不覺的浪費時間。針對這種情況同學們應該多做歷年高考數學真題，一來可以熟悉高考數學答題模式，二來可以了解今年的高考熱點題型，有利于提高高考數學解題速度。

一:重視課本

　　再難的題也是課本上基礎知識的綜合考察，同學們要想有高考數學突破，首先要重視課本，考卷上選擇題和填空題每道題的分數也不少，但是考察的知識點一般比較簡單，一般考察的都是某一個知識點，這些題只要課本上的原理，定義等等記清楚，就很不容易失分。如果要想在難題上有所突破，基礎題和中檔題一定要先保證不失分。

　　二:多思考多總結

　　高考數學準備時間也有限，但是每天老師發給我們的卷子幾乎可以論斤稱，整天泡在題海里，連喘息的時間都沒有。這個時候，要想有高考數學突破，就要多思考多總結，思考自己的薄弱環節，把自己會做的簡單題隔過去，把時間讓給自己不太熟練的難題上，但是前提一定要是簡單的基礎題和中檔題已經不會再出錯，否則，把時間糾結在難題上，簡單的基礎題和中檔題卻不能保證把分全拿到手，那就太得不償失了。

　　三:和同學交流

　　做什么事情都不能固步自封，要想有高考數學突破也一樣，有時候一道題有多種解法，而有的解法簡單，有的解法比較麻煩，同一道題，每個同學的解法可能不一樣。這個時候，我們就要和同學交流，多了解一種題的多種解法。有時候一道題的某一種解法是我們自己無論何時也不會想到的，因為我們一遇見這樣的題都會采取這一種解法，都不想著其他的解法。或許同學們其他的解法比我們自己經常用的這一種還要簡單。

　　在跟同學或老師的交流中會掌握很多通用解法，這對于高考數學突破是很有幫助的。老師一般都有多年的教學經驗，有時候老師的一句話可能就讓同學們對難題有了思路，以后再遇到這類題就都會了。跟老師多交流，上自習的時候遇見不會的題就要勇敢地向老師提問，一定不能怕老師，有的學生可能因為比較內向，很少向老師問問題是非常不可取的。

　　要想有高考數學突破，一定不能懶惰，基礎題中檔題要保證全會，平時再訓練一些難題，高考的時候，數學一定會有所突破的。

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*數學備考班:

適合對象:*

入學標準:本系列重點:

數與代數

&uot;質數和合數；分解質因數；約數和倍數；*公約數和最小公倍數；反序數、*和最小、同余問題&uot;

空間與圖形

 長方形和正方形的體積和表面積

應用

&uot;數字問題、簡單的統籌問題、邏輯推理；最不利原則；牛吃草問題&uot;

教學目標:異分母分數加減、乘除、巧算、分數裂項、循環小數化分數、分數應用題.工程問題(2講)、 濃度問題（2講）、經濟問題（1講）、比例問題（2講）、 復雜行程問題（2講）、

 圓和扇形面積（2講）、綜合圖形面積（2講）、質、合數（1講）、 綜合復習（2講）

教材:《自編講義》

*英語備考班:

適合階段:特色推薦班，適合新*下為名校沖刺的學員，優秀學員將被擇優推薦就讀名校

入學標準:掌握初級語法，能進行簡單閱讀和寫作，掌握800～1500高頻詞匯。

教學目標:掌握*知識及名校筆試口試題型。

教材:《*綜合英語6》及*春季自編講義

*語文備考班:

適合對象:*特色推薦班，適合**下為名校沖刺的學員，優秀學員將被擇優推薦就讀名校

入學標準:1. 能較熟練的運用識字的方法，

2、借助學習工具閱讀課文；

3、在通讀課文的基礎上，理解主要內容，積累好詞佳句；

教學目標:1、 學會體會文中的深情，邊讀邊揣摩作者所要表達的深情，同分享那份動人的情感；

2. 會做文學賞析題:摘錄句子，再從修辭和含義方面來賞析句子。

3、學會歸納文章的主要內容:從課題，重點句子，文章的線索中理解課文。

4、復習歸納*學習的內容，并與*的學習方式聯系起來，讓學生做好*的過渡準備。

教材:《*語文自編講義+*閱讀優化》

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咨詢顧問:董老師

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