自貢封閉式叛逆孩子學(xué)校:1、護(hù)航教育2、紐特教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓(xùn)學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓(xùn)學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德

自貢青少年素質(zhì)教育全封閉學(xué)校咨詢(xún):

青少年教育咨詢(xún): 18162432791 張老師

封閉式叛逆孩子學(xué)校 護(hù)航教育 所針對(duì)12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè)、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

眾多家長(zhǎng)深信,談戀愛(ài)會(huì)在很大程度上干擾孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。原因在于,當(dāng)青少年情侶沉浸在彼此的甜蜜世界時(shí),他們往往會(huì)忽視周?chē)囊磺?心中眼中唯有對(duì)方,無(wú)論是喜悅還是憂(yōu)愁,情緒都緊緊與對(duì)方相連。加之部分孩子自我控制能力較弱,行事缺乏深思熟慮,容易在戀愛(ài)期間沖動(dòng)行事,做出一些日后難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤決定。因此,許多家長(zhǎng)對(duì)子女早戀持堅(jiān)決反對(duì)態(tài)度,一旦發(fā)現(xiàn)苗頭,便極力阻撓,甚至不惜一切手段拆散。

面對(duì)女兒早戀的問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何教育引導(dǎo)呢?

首先,保持冷靜至關(guān)重要。得知女兒早戀的消息后,父母切忌急于求證或立即搬出大道理進(jìn)行說(shuō)教,這樣的做法只會(huì)驚動(dòng)孩子,使她對(duì)你筑起心理防線(xiàn),進(jìn)而失去進(jìn)一步關(guān)注和引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。

其次,避免粗暴制止。發(fā)現(xiàn)女兒早戀,不應(yīng)立即采取極端手段阻止。有的家長(zhǎng)為了防止孩子外出約會(huì),甚至將孩子囚禁在家中,輪流看守。這種做法非但無(wú)法從根本上解決問(wèn)題,反而可能激起孩子的逆反心理。要知道,每個(gè)孩子都有叛逆的一面,大人越是反對(duì)的事情,孩子往往越想去嘗試。更為有效的處理方式是,母親應(yīng)以知心姐姐的身份與孩子相處,心平氣和地坐下來(lái)與她交流,傾聽(tīng)她的想法和感受。

再者,要給孩子講明后果。青春期的孩子往往思考不夠深入,他們只是在生理成長(zhǎng)和好奇心的驅(qū)使下行事。但身處這個(gè)階段的孩子又很難自拔。因此,家長(zhǎng)應(yīng)與孩子坦誠(chéng)地討論早戀可能帶來(lái)的后果,但切記不要以威脅的方式,否則只會(huì)讓孩子感到在家庭中得不到溫暖和支持,從而更加依賴(lài)戀愛(ài)對(duì)象,*終適得其反。

那么,女兒為何會(huì)早戀呢?

一方面,可能是對(duì)同學(xué)的欣賞。年幼的孩子往往難以區(qū)分愛(ài)情與欣賞之間的界限,可能會(huì)將對(duì)某個(gè)異性同學(xué)的欣賞誤解為愛(ài)情,從而引發(fā)早戀問(wèn)題。

另一方面,是情感趨勢(shì)。青春期的孩子會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生各種想象和好奇,他們會(huì)討論班上帥氣的男孩或漂亮的女孩,也會(huì)談?wù)撟约簩?duì)某人產(chǎn)生的好感。這種好奇和想要嘗試的心理,往往促使孩子走向早戀。

此外,學(xué)校周?chē)说挠绊懸膊蝗莺鲆暋Ｓ捎趯W(xué)校里的孩子們年齡相仿,想法相近,有時(shí)候孩子對(duì)異性的好感會(huì)得到同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定。特別是在不斷與同學(xué)討論自己有好感的人時(shí),可能會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的附和和推波助瀾,讓不明世事的孩子將這種好感誤認(rèn)為是愛(ài)情。

對(duì)于女兒早戀的教育引導(dǎo),與其在孩子出現(xiàn)早戀苗頭時(shí)想方設(shè)法圍追堵截,不如在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給予她充足的愛(ài)和關(guān)懷,讓她擁有更健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的情感問(wèn)題。這樣,孩子才能在成長(zhǎng)的道路上更加穩(wěn)健地前行。