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我覺得現代書 法在性質上似乎就相當于古代的文人墨戲畫,很值得我們學的另一方面是日本奈良、平安時期澄、空海、道風、橘逸勢、藤原佐理、藤原行成諸家的筆跡。董其昌摹刻的《戲鴻堂帖》中有"海外書"一件,跋語云"日本草書如唐人學二王筆跡", 刻工精妙,這是日本平安時期名跡在*法帖中所僅見的。

為了使表達更加準確,人們開始注意書寫的規則,逐步形成共同認可的法度,并且在不斷的書寫中,為了增加給予別人的美感和滿足自己情感上的需要,于是逐漸注意和提高書寫的技巧和方法,逐步總結出書寫的規律,形成公認的規則和審美的大致共識。*初人們寫字完全是出于實用的需要,或抄寫一篇文章或書寫一個標志等,文字是一種記錄性的符號,是記事的工具目的是記錄事件、表達思想。

作為一名書 法培訓師,一般是有以下工作內容和職責:

1.專業強,負責任,根據我們書畫院專業教材教學做到因材施教,做好教學和家長的溝通;

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