能否告訴我:感統(tǒng)訓練師證書須知

促進個人成長;感覺統(tǒng)合指導師還可以促進個人成長。他們可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的潛力,并幫助他們實現(xiàn)自己的目標。這可以包括提供個人發(fā)展計劃、指導和支持。

而感統(tǒng)訓練主要是通過一些科學的訓練手段讓孩子能夠在中鍛煉各項感知覺,讓大腦和的鏈接更加密切,對于外界來的反應更加靈敏。而不僅僅是冒險和力量的訓練,還有的協(xié)調、企劃、注意力、記憶力、團隊合作等,這是單純的冒險訓練和運動訓練代替不了的。感統(tǒng)訓練強調針對性——因人而異,需要專業(yè)測評后根據(jù)個案能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來設定訓練方案。

在人類遺傳基因中,都有感覺統(tǒng)合的基本能力,每個寶寶生下來,就擁有此能力,但是這種本能必須在嬰幼兒時期和的互動中,在大腦中不斷地順應反應下才能高度健全地發(fā)展。沒有感覺統(tǒng)合,大腦和都無法發(fā)展。人類從嬰幼兒時代到老年的整個生命中, 幾乎每時每刻都在進行著感覺統(tǒng)合的。如果大腦對感覺輸入信息的統(tǒng)合能力不足,感官與大腦的學習便會協(xié)調不佳,造成混亂,出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調現(xiàn)象。
 

  感覺統(tǒng)合訓練的意義;
1) 感覺發(fā)展方面
通過感覺統(tǒng)合訓練,兒童與產(chǎn)生互動,有助于兒童認識物體的形狀、顏色、質感、聲音等;認識自部的信息,認識與的關系,發(fā)展的能力,有助于應變能力、協(xié)調能力、平衡能力的發(fā)展。
2) 成長方面
通過,協(xié)助兒童神經(jīng)的組織整合功能的發(fā)展,而這種能力是日后進行運動以及學習閱讀的基礎。也可以有效地幫助兒童骨骼、的成長。
3)心理發(fā)展方面
當兒童能并完成各種和活動時,自尊心和成就感,同時又能由此獎勵和贊揚,自信心的建立和發(fā)展更能順利達成。由于感覺統(tǒng)合訓練中兒童能盡情盡興地活動,感覺到其中的,有助于幫助兒童能量和情緒,有助于身心的健康。
4) 社會化發(fā)展方面
在的及愉快的中,人際關系容易建立。在感覺統(tǒng)合中,兒童有大量與其他小朋友玩耍的機會,可兒童合群開朗及的個性。嬰幼兒時期有與其他小朋友相處的,對兒童日后的社會化影響很大。

感覺統(tǒng)合指導師需要與學員進行的溝通,因此需要具備良好的溝通能力。這包括傾聽能力、表達能力、解釋能力等。只有通過良好的溝通,指導師才能更好地理解學員的需求和問題,并給出有效的建議。