1、【新學高考簡介】 新學高考培訓學校,只專注于高考文化課沖刺。學校只招收高三學生,不僅開設了多種班型,而且還聘請和培養了一批*的老師,根據學生的情況制定了多種學習計劃,更好的保證了學生的學習效果,也讓學生能夠在一個良好的氛圍中學習!

2、【開設班型】 個性化專屬一對一輔導(量身定制學習方案,老師全程一對一針對訓練,提分有*) 9-18人班課(適合基礎較好的同學,性價比高)

3、【學校師資情況】新學高考的高考沖刺班采用的是小班教學,并配備了*教師團隊。授課老師上課幽默風趣,結合高考考點,為學生制定合理的教學方案。

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41.因行稱義因信稱義崇奉解圍

【錯因】誤覺得因行稱義因信稱義崇奉解圍都是宗教變革的看法。

【*領會】這三種看法是耶穌教各別教派的看法,都屬于耶穌教的佛法。

因行稱義是指點徒惟有依附以大主教帶頭的教階軌制和攙雜的圣禮,加入教會構造的百般宗教震動,本領解圍。它是為鞏固羅馬上帝教會的一致權勢、為封建宗教神學的精力把持而效勞的。

因信稱義的含意是只有有忠誠的崇奉,精神就不妨贏得救濟。它否認了上帝教會的權勢,簡化了宗教典禮,翻身了人的天性。

崇奉解圍是在因信稱義的普通長進一步為財產階層的發達脫貧致富舉行辯白,是對因信稱義的接受和興盛。

42.人文主義與理性主義

【錯因】對人文主義與理性主義風靡的期間及其看法看法不清。

【*領會】人文主義與理性主義都是本錢主義消費聯系興盛的產品,都是財產階層在思維文明范圍里的反對封建主義搏斗。人文主義是文化藝術回復的引導思維,其中心是確定人,提防人情,訴求把人、人情從宗教牽制中翻身出來。理性主義是啟發疏通的引導思維,它珍惜理性,憧憬自在同等的理念社會,探求部分的自在妥協放。

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