1、【新學高考簡介】 新學高考從成立以來只做高考文化課補習,招收的都是高三的學生,不開設中*補習課程,因為專注高考所以專業。高考沖刺,就選新學高考!

2、【開設班型】 新學高考開班時間隨到隨學,滾動開班。在傳統分班,分文科班型和理科班型的前提下。班型的設置更加合理化:開設有文科一對一,理科一對一,理科、文科精品小班。

3、【學校師資情況】 新學高考的教學團隊由*教師、*班主任和*管理人才組成,能夠根據不同學生的特質,制定個性化的教學方案來解決不同學生的學習問題。

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【高頻考試場點35】兩次產業革新與本錢主義寰球商場的產生

(1)產業革新的發展,使國際交易日益要害,須要創造一個宏大的寰球商場。

(2)財產階層在全寰球拓展商場,搶占原資料,使寰球交易范疇范圍趕快夸大。

(3)交通輸送前提和通信本領的變換,接洽越發精細,交易越發便利。

(4)19世紀中后期督促寰球商場發端產生。19世紀末20世紀初,寰球基礎上已被分割結束,本錢主義寰球體制*后創造起來,本錢主義寰球商場*后產生。

【高頻考試場點36】蘇聯俄國戰時共產主義策略與新財經策略

(1)戰時共產主義策略的中心實質是余糧搜集制,是用軍事、行政本領遏制社會財經,擯棄商場和商品錢幣聯系,本質是試圖徑直加入社會主義。

(2)新財經策略的中心實質是食糧稅,是以財經本領為主,運用商場和商品錢幣聯系,在確定控制內興盛本錢主義,興盛商品財經,回復人民財經,本質是轉彎抹角過度到社會主義。是列寧對在老農占上風的俄國怎樣樹立社會主義進一步探究的截止。

【高頻考試場點37】斯大林形式的產生、特性及感化

(1)產生:斯大林功夫,經過產業化、農業普遍化等辦法,1936年蘇維埃社會主義共和國聯盟新憲法的公布,標記莫大會合的安置財經機制斯大林形式產生。

(2)特性:

①一切制情勢:簡單的國有制。

②處置機制:莫大會合的財經處置機制。

③安排本領:擯棄商場,舉行訓令性安置財經。

④處置本領:以行政本領處置財經。

(3)感化:這種形式在搏斗功夫和人民財經回復功夫曾表現過要害效率,重要展現為較短功夫內使蘇維埃社會主義共和國聯盟實行了社會主義產業化,人民財經贏得較大興盛;這種模式自己生存著重要的缺點或缺點,日益重要地遏制了蘇維埃社會主義共和國聯盟人民財經和其余各項工作的興盛,為遙遠蘇維埃社會主義共和國聯盟和東歐列國財經和政事興盛埋下了心腹之患,變成厥后蘇維埃社會主義共和國聯盟、東歐巨變的基礎。

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