1、【新學高考簡介】 新學高考專注于高考文化課沖刺,學校擁有自主研發的TLEscort高考應試教學系統,保證學生每一個學習階段都有相應的教學管理系統把控,真正的全方位*學生的學習。

2、【開設班型】新學高考開班時間隨到隨學,滾動開班。在傳統分班,分文科班型和理科班型的前提下。班型的設置更加合理化:開設有文科一對一,理科一對一,理科、文科精品小班。

3、【學校師資情況】新學高考始終秉承著"授人以魚不如授人以漁"的原則,把提高學生成績作為教學的目標,聘請和培養了一批*教師,組建了一支*的教學團隊。

4、【收費情況】關于詳細的收費可以電話咨詢,我們會有專業的老師詳細解答。

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漢朝,A:運用中外朝來減少相權鞏固皇權。B:設刺史檢察場合,C:運用推恩令和附益法處置場合分割分割題目,鞏固中心集權。效率:堅韌和漢朝**統的場合,激動了社會財經的興盛。

隋唐,A:三省六部制:計劃組織:中書省;考查組織:門下省;行政實行組織:尚書省(下設吏戶禮兵刑工六部)

B:三省彼此遏制,彼此彌補,單干*,普及處事功效;同時間割相權,鞏固皇權。

宋朝,A:收精兵,天子遏制兵權。削實權,樞密院掌兵權,參知政治掌行政柄,三司掌財權。制錢谷,設轉運使。

B:效率,堅韌封建統制,鞏固了皇權,變換和藩鎮分割的場合,然而引導了積貧積弱的局面。元朝,中心設中書省運用首相的權利,場合舉行行省軌制。總的趨向:君權鞏固,相權減少,中心鞏固,場合減少。

(4)明清君主獨裁軌制的鞏固:

明朝,A:明太祖廢黜丞相,由六局部理世界行政事務,華夏兩千有年的丞相軌制廢黜。

B:明太祖設殿閣*士(參謀),明成祖設內閣。

清朝,雍正天子創造軍事機密處標記著華夏獨裁主義中心集權軌制興盛到高峰。

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