1、【新學高考簡介】 新學高考是一所只做高考文化課培訓的全日制學校,新學的教師團隊具備*的教學水平,同時每位老師都具有豐富的高三教學經驗,具有自己獨特的教學方式,新學高考會根據學生自身的學習情況,匹配*適合的老師!

2、【開設班型】 新學高考班型設置取決于學生的選擇。入學前,新學高考會對學生進行專業的測評,然后再結合學生的成績,根據學生的目標分數進行分班

3、【學校師資情況】新學高考的科任老師都是一線*,高學歷高水準,都是以*高標準在篩選和培養。新學高考的老師以學生為教學主體,教學始終圍繞學生在開展,隨時關注學生學習動態。

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2、*對于兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰。透過局面看實質。

3、王安石維新的后臺、實質和效率。*評介。

4、宋、遼、夏,宋金周旋圖,契丹,黨項,蕃漢禮治的政事軌制。

5、元朝的位置(大一致,大融洽,大軌制)。

6、元朝對新疆和臺灣的統率。

7、三大創造,沈括、郭守敬及其科學功效,道學,宋詞、元雜劇。

證明:此階段進修的中心一是中心集權的鞏固;一是民族聯系;一是從宋太祖到王安石維新的內涵接洽;一是少量民族的封建化。

常識點:明清

明清一致的多民族國度的堅韌和封建社會的由盛轉衰

1、明清君主獨裁的劃時代鞏固的因為、辦法、本質。陳腔濫調文,軍事機密處。

2、明清財經興盛和本錢主義抽芽的因為展現,中西抽芽后面對的各別財經、政事、應酬、思維情況。深沉領會封建軌制對資芽的遏制。

3、領會一條鞭法和地丁銀軌制。

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