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      成都高考復讀中心哪里好(小班教學)

      日期:2023-04-19 08:23:17     瀏覽:45    來源:新學高考
      核心提示:1、【新學高考簡介】新學高考培訓學校,只專注于高考文化課沖刺。學校只招收高三學生,不僅開設了多種班型,而且還聘請和培養(yǎng)了一批

      1、【新學高考簡介】 新學高考培訓學校,只專注于高考文化課沖刺。學校只招收高三學生,不僅開設了多種班型,而且還聘請和培養(yǎng)了一批*的老師,根據(jù)學生的情況制定了多種學習計劃,更好的保證了學生的學習效果,也讓學生能夠在一個良好的氛圍中學習!

      2、【開設班型】 新學高考藝考生補習班型:榮耀輔導班、高速提分班

      3、【學校師資情況】 新學高考始終秉承著"授人以魚不如授人以漁"的原則,把提高學生成績作為教學的目標,聘請和培養(yǎng)了一批*教師,組建了一支*的教學團隊。

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      必背常識中心歸納

      一、西周功夫的政事軌制

      西周的創(chuàng)造:BC1046年

      (1)分封制

      ①實質:西周功夫周武王把王畿除外的廣地面區(qū)和群眾辨別賦予王族、元勛和傳統(tǒng)帝王的后輩,讓她們創(chuàng)造諸侯國,拱衛(wèi)王族。

      諸侯的負擔:坐鎮(zhèn)版圖、隨同興辦、繳進貢賦、朝圣述職等。諸侯的權力:再分封、樹立官員、創(chuàng)造武裝、征派賦役

      ②分封制的效率:西周經過分封制,鞏固了周皇帝對場合的統(tǒng)制,夸大了統(tǒng)制地區(qū),到西周后期,王權微弱,分封制受到妨害。

      (2)宗法治

      ①特性:宗法治是舉行依照血統(tǒng)系族聯(lián)系調配政事權利,保護政事接洽的軌制,宗法治的中心是嫡宗子接受制。

      ②實質:周皇帝以嫡宗子世代接受*高在朝權利,其他諸子分封為諸侯,諸侯國對于周王族居于隸屬位置。周皇帝為世界的大量。封為諸侯的庶子對皇帝為小宗,在我國為大量,其位置也由嫡宗子接受。諸侯的庶子分封為卿醫(yī)生,她們對諸侯為小宗,在同族為大量,其位置也由嫡宗子接受。從卿醫(yī)生到士,也產生同樣的大量與小宗的聯(lián)系。如許按血統(tǒng)聯(lián)系的親疏就產生了周皇帝-諸侯-卿醫(yī)生-士的宗法等第。

      ③西周功夫政事軌制的特性神權和政柄的貫串尚未產生中心集權

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