同學們在擇校前,一定要從多方面因素去衡量所選學校是否適合自己。客觀上,同學們應該從學校的生源、師資力量、教學質量等角度分析學校的實力;主觀上,同學們應該考慮所選學校是否有適合自己的專業,是否能較大程度地提升自己的能力。對于長沙幼兒師范高等專科學校(中職部)來說,它的師資水平到底如何呢?

今天小編為各位同學整理了2023長沙幼兒師范中等專科學校官網地址及電話相關資料,都可以了解一下。

長沙幼兒師范高等專科學校辦學堅持立足于長沙,輻射長株潭及周邊地區,培養幼兒教師、文藝工作者、數字傳媒工程師等*人才。學校堅持以"關注學生全面發展、終身發展,培養陽光自信的職業人"為辦學理念。學校目前開設學前教育、早期教育、舞蹈教育、美術教育、數字媒體應用技術、舞蹈表演、視覺傳播設計與制作等七個專科專業,構建了學前教育為主體,藝術教育和傳媒技術為支撐的專業格局。

追溯到以前長沙幼兒師范學校2019年1月經中共湖南省委編制委員會辦公室批準,由湖南省寧鄉師范學校和長沙藝術實驗學校合并組建而成。湖南省寧鄉師范學校前身可追溯到1903年的寧鄉駐省中學堂。1903年,正就讀武昌兩湖書院且深受湖廣總督張之洞賞識的寧鄉籍學子周震麟回湘辦學,把寧鄉駐省試館改為寧鄉駐省中學堂,在寧鄉駐省中學里附設速成師范科,簡稱"速師"。 

1.舞蹈表演專業

培養目標:本專業適應*基礎教育改革發展要求,立足湖南、面向*,培養具有正確的價值觀、扎實的人文與科學素養,較強的舞蹈專業能力,能夠在專業藝術團體、文藝培訓機構等單位從事舞蹈表演及編排、教學等工作,在社會團體中從事藝術普及、組織、策劃、管理等工作的中初級應用型藝術人才。

什么是學前教育教學實踐的主體?

幼兒是學前教育教學實踐的主體
依據0歲～6歲兒童身心發展規律,學前教育的原則可概括為:

1、從胎教開始適應各年齡發展和個體發展的教育;

2、促進學前兒童體、智、德、美的良好發展與個性的健康發展;

3、成人對學前兒童的照管與教育相結合;

4、以興趣誘發,在游戲中成長;

5、創設適宜的環境,發揮其教育的功能。.

1. 學前教育專業

培養能夠踐行社會主義核心價值觀,熱愛學前教育事業,具有職業理想和良好的教師職業道德,具備一定的現代科學文化知識、學前教育專業知識和專業技能,具備較強的保育能力、幼兒園教育活動和游戲設計與組織能力、環境創設與利用能力、溝通與合作能力、反思與自我發展等能力,身心健康,能勝任幼兒園或其他學前教育機構一線工作的幼兒園教師和保育員等初級應用型人才。