1、【新學高考簡介】新學高考是一所只做高考的全日制封閉式學校,學校的教學方式以學生為主,開設了高考沖刺、藝考文化課、高考復讀等課程,幫助學生考上理想*!

2、【開設班型】 個性化專屬一對一輔導(量身定制學習方案,老師全程一對一針對訓練,提分有*) 9-18人班課(適合基礎較好的同學,性價比高)

3、【學校師資情況】 新學高考的師資隊伍,都是有多年高三教學經驗的老師們,對高考考點,考綱都熟記于心,并且對于每年高考考題都有獨特的預測,預測考試大致方向,幫助學生掌握核心知識!

4、【收費情況】 根據學生選擇班型和選擇的老師按照所學課時收費

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【錯因】對二者的聯系看法不到位。

【*領會】洋務派接受了林則徐、魏源等人師夷長技的方略,并將其付諸試驗,提出了國學為體,西學為用的計劃。早期革新派大多來自洋務派,洋務派分子在創造洋務的進程中,交戰到西方本錢主義進步的政事軌制和文明,對封建軌制的崇奉爆發了遲疑,她們一上面接受了洋務派師夷長技和中體西用的思維,另一上面偏重于進修西方進步的思維文明和政事軌制,看法國學為主,西學為輔,以商業戰爭保國,以軌制興國。

36.財產階層革新派和財產階層革新派

【錯因】缺點地覺得革新派看法舉行君主立法制,革新派訴求創造財產階層群言堂集權制,二者是基礎對抗的。

【*領會】財產階層革新派與革新派固然簡直看法各別,但都屬于財產階層政事派系。二者基礎便宜是普遍的,都是為了探求財產階層群言堂政事,興盛本錢主義。

37.革新維新疏通與新文明疏通

【錯因】不領會二者周旋墨家思維的各別之處。

【*領會】在革新維新疏通中,康成器周旋墨家思維的作風是運用和變革,其所著《孟子改革機制考》中展現了濫用孟子的權勢來論據維新的有理性,經過變革墨家思維到達為財產階層效勞的手段;而陳獨秀、李大釗引導的新文明疏通則表露出各別的做法,她們厲害報復墨家思維,有些人以至喊出顛覆孔家店的標語,在疏通中生存著一致確定西方文明、一致否認墨家思維的缺點偏差。但不管是財產階層革新派仍舊激進派,固然周旋墨家思維的態度半斤八兩,但其實質都是在傳播財產階層思維文明。

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