對(duì)于托福考試,具體的聽說讀寫部分,怎樣復(fù)習(xí)備考比較有效呢?今天就這個(gè)問題新航道小編為大家整理一篇詳細(xì)的內(nèi)容,供大家參考復(fù)習(xí),希望大家能夠在接下來的考試中取得更好地成績。

閱讀:精讀為主,泛讀為輔

建議考生平時(shí)在備考閱讀時(shí)以精讀為主。每篇文章需要 1-1.5 小時(shí)做精讀分析,理解句子、段落間的邏輯關(guān)系,深入了解整篇文章的行文思路以及掌握托福的核心詞匯。另外,考生可以把做過的 TPO 文章當(dāng)做泛讀資料,每天抽 20 分鐘左右的時(shí)間快速瀏覽 3-5 篇做過的 TPO 文章,達(dá)到復(fù)習(xí)詞匯的目的。

做閱讀時(shí)先快速瀏覽段落主旨,了解整篇文章的邏輯發(fā)展,提高閱讀實(shí)力。尤其對(duì)于對(duì)于*后一個(gè)題目,要善于總結(jié),避免錯(cuò)選和漏選。

聽力:精聽與泛聽相結(jié)合

建議考生用 3-4 個(gè)月的時(shí)間練習(xí)。注意精聽和泛聽的結(jié)合:先按考試的時(shí)間要求做完規(guī)定的題目,然后進(jìn)行分析。對(duì)于錯(cuò)誤的部分要找到對(duì)應(yīng)的上下文反復(fù)聽。另外,用較快的速度跟讀聽力材料能夠提高記筆記的能力,同時(shí)積累口語素材,同時(shí)提高口語和聽力的目的。

平時(shí)做題或者練精聽,做完后一定要回到原文把答案定位出來。然后歸納:這個(gè)答案前面有什么信號(hào)詞?或這個(gè)答案本身是什么常見考點(diǎn)?久而久之你會(huì)摸清套路,耳朵也會(huì)變得敏感的。

口語:積累優(yōu)質(zhì)材料,化為己用

首先建議考生針對(duì)不同的話題積累優(yōu)質(zhì)的口語材料,變成自己的習(xí)慣表達(dá),來提高口語表達(dá)的質(zhì)量。另外,建議同學(xué)在考前沖刺 30-40 天時(shí),每天至少錄 10 個(gè)口語題(5 個(gè)*題,5 個(gè)第二題)。如果能做到在 45 秒內(nèi)連貫有細(xì)節(jié)地把題目填充好,那么表現(xiàn)相對(duì)就會(huì)比較好。

如果每天時(shí)間有限,可以把聽力與口語放在一起會(huì)起到相輔相成的作用。

寫作:多寫多讀,鍛煉寫作邏輯

寫作部分建議考生先從獨(dú)立寫作開始。考生在寫作的時(shí)候要有好的邏輯框架,具體到段落要有明確的論述觀點(diǎn),句子、段落之間要有邏輯上的銜接,結(jié)尾要簡潔明了。同時(shí)考生要在平時(shí)的訓(xùn)練中要掌握語言結(jié)構(gòu),做到句型的多樣,在語言上盡量有亮點(diǎn)。相關(guān)的語言素材考生可以參考 TPO 閱讀文章的段落和句子結(jié)構(gòu)。獨(dú)立寫作部分不建議考生背模板,如果沒有自己的觀點(diǎn)可能會(huì)造成不好的影響,影響分?jǐn)?shù)。

獨(dú)立一般寫350-400其實(shí)就可以了,如果你字?jǐn)?shù)多,但是文中出現(xiàn)大量重復(fù)或無關(guān)信息,那字?jǐn)?shù)寫再多也難拿高分;如果你本身語法問題就不少,字?jǐn)?shù)越多越容易暴露問題。所以不要把字?jǐn)?shù)當(dāng)作目標(biāo),可以設(shè)置bottom line,告訴自己至少我得差不多320,下一步就去考慮如何論證比較充分,怎么寫能滿足rubric的要求,不要再糾結(jié)字?jǐn)?shù)。

綜合寫作部分在閱讀能力、記筆記的能力得到提升之后,會(huì)相對(duì)比較簡單,能把兩篇文章(閱讀和聽力)的關(guān)鍵信息提取出來并進(jìn)行清晰客觀的表述,就能取得比較理想的成績。