隨著新課程標準的實施，其基本理念對近幾年*數學命題的改革產生了重大影響。新課程標準下的*數學教材，增添了圖形變化的問題，使數學更貼近生活，幾何變換這一重要的數學思想，在近幾年的*、競賽試題中經常出現，這使得數學試題的解題方法和技巧更加靈活多變。只改變圖形的位置，而不改變其形狀大小，使幾何圖形重新組合，產生新的圖形關系，從而找到解決問題的途徑，這是進行幾何變換的目的，其中旋轉變換是最常見的手段之一。

　　旋轉是幾何變換中的基本變換，它一般先對給定的圖形(或其中一部分圖形)，通過旋轉，改變位置后重新組合，然后在新的圖形中分析有關圖形之間的關系，進而揭示條件與結論之間的內在聯系，找出證題途徑。

　　旋轉變換是一種重要的幾何變換，進行幾何變換的目的有兩個:

　　①揭示幾何圖形的性質或幾何量之間的內在聯系；

　　②使分散的元素集中，從而使表面互不相干的條件變得密切相關。