家長關于家庭教育指導的需求,因幼兒所在年齡段、幼兒氣質類型等因素而有所不同。在小班段,家長多關注"怎樣讓孩子愛上幼兒園""如何讓孩子更大方""怎樣讓孩子多吃飯少生病"等問題;在中班段,家長多關注"如何促進孩子與人交往""是否要教孩子認字""該給孩子報什么興趣班"等問題;在大班段,家長多關注"如何培養學習習慣""是否要上*班"等問題。偏粘液質幼兒的家長多關注"孩子很害羞怎么辦""孩子比較固執怎么辦"等問題;偏多血質幼兒的家長多關注"孩子太活潑怎么辦""孩子注意力不夠持久怎么辦"等問題。幼兒教師應熟悉各教育階段、各類型家長常見的教育困惑,還應通過觀察和交談了解家長的個性化需求。

授課*授課教師均為心理學、社會學及教育學方面的*和教授以及在家庭教育方面有著豐富經驗的*學者(具體名單另行公布),同時北京青少年中心*亦親自授課與督導。新發布:*認可的家庭教育指導師證怎么考及費用不可替代性強,家庭教育行業不像是學校教育和*教育,會出現這個數學老師搶那個數學老師飯碗的事情,但是家庭教育行業實行的都是一對一教育、是屬于親職教育范疇,所以不會出現同行爭搶的情況。新發布:*認可的家庭教育指導師證怎么考及費用不可否認,家庭教育行業是朝陽產業、是高收入行業,同時又是一個人才缺口非常大的行業。

在今天的家庭教育中有一個突出的傾向,就是父母對孩子的期望過高甚至完全脫離實際。例如,我們在*調查發現,83.6%的中學生的父母要求孩子考試成績在班里要達到前15名。家庭教育指導師需要提醒父母,這種過度競爭的心理是不健康的,也是根本無法實現的,如果不作出適當調整,有可能造成悲劇。如果能介紹有關多元智能方面的知識,也會有助于父母引導孩子揚長補短,走適合自己的路。點擊查看家庭教育指導師證報名考試時間

家庭教育是我國的優良傳統,是*文化的精髓,是人類優良傳統傳承的有效手段,也是實現素質教育的根本途徑。我國自古以來就是一個重視家庭教育的國度,孟母三遷的故事家喻戶曉。魏晉南北朝時期,教育家顏之推在《顏氏家訓》中系統論述家庭教育問題,指導家長教育工作。點擊查看家庭教育指導師證報名考試時間南宋*的理學家朱熹也在《童蒙須知》和《*》闡述家庭教育的重要性。

幼兒教師的專業形象影響著家庭教育指導的效果。家長是否會向幼兒教師尋求家庭教育方面的幫助、是否愿意接受幼兒教師給出的教育建議,都與家長是否認可教師的專業形象密切相關。幼兒教師專業形象,一方面需通過持之以恒的學習實踐得以豐盈,另一方面也需要以恰當的方式進行展現。點擊查看家庭教育指導師證報名考試時間例如,新生入園家長會,是幼兒教師展現專業形象、贏得家長信任的重要節點。教師是否能夠自信大方地組織活動、條理清晰地傳遞教育理念、周到細致地提供教育建議等,都展現出讓家長評判其專業水平的訊息,決定了后續的家庭教育指導能否順利開展。