?*興趣培養？我們在“奧數”的教學實踐中，并不是一味的去追求難，追求怪，也一直是本著“打實 8 基礎，靈活運用”的目的在操作，主要拓展學生的思維，加深它們對一些數學中看似不起眼的常識、小結論的認識，比如乘法分配律可以用來解決對角線垂直的任意四邊形面積問題。

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?*興趣培養？如今很多孩子一*便開始學習奧數了，對此，我們給即將開始學習奧數學生的家長幾條建議，希望能夠給予家長一些幫助。

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