新學高考復讀課程核心優勢:

1.5人小班教學優勢非常明顯,這樣的班型學生相互影響小,老師可以關注到每一個學生,將有更多精力進行指導。9人中班,老師合理安排學生課程,突出教學重點、難點。課堂有隨堂測試,可以清楚檢測每個學生的掌握程度。2名班主任坐班解決學生課后問題,充分挖掘學生的潛力,使學生樹立考試信心。百戰不殆。VIP班充分展現了新學教學的差異性和個性化。沒有考不上的學生,只有沒有找到合適學習方法的學生。VIP專屬班型,一對一指導。清楚學生每一個短板,每一個沒有掌握的考點。針對性訓練,贏得高考。

2.*的師資團隊,新學高考所有教師都經過了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業班的帶班經驗。考核老師,新學注重老師的責任心和教學成果。新學高考的老師每一位都經過了嚴謹的考核。

3.全封閉式管理更加注重復讀生的學習效率。周一至周六全天教學,每個班型安排9科教師授課。課下有9科作業跟蹤輔導的陪讀老師。新學高考課堂內到課堂外,都面面俱到地為復讀生考慮。各方面*了復讀生有一個好的學習氛圍幫助學生養成高效的學習習慣。

4.新學高考根據學生各個階段進行調整。做到真正的個性化差異化教學。入學前可能復讀生的學習習慣還沒有養成,很多學習方法也沒有掌握。老師會對學生做一個全方位的了解,根據學生的情況安排老師和班型。后期也會跟蹤了解該學生的學習情況。根據各科老師和班主任的反饋,再進行學習計劃上的調整。充分保證學生任何時期都能處于適合自己節奏和接受范圍之內的學習環境。

招生對象:1.復讀意愿的學子。

2迫切想快速提分的高三復讀生和渴望讀重點*的高三復讀生。

3成績中等,已經選擇藝考途徑參加2022年高考的學生。

4.偏科嚴重的高三學生

5.家長學生想要找全日制的輔導班,VIP定制學習方案

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要學會控制答題節拍,*周旋困難和簡單題,普遍情景下,把試卷實質分紅二類,一是簡單上手,演算量不大的先做,并保證*,先處置那些題目不妨普及咱們的決心,激動思想情緒的爆發;其二是有思緒但演算或思想量較大,放在第二輪做;結果回答艱巨題,縱然解不出也無怨無悔無怨,以是有理調配,學會停止很要害。

拿到試卷后,應將全卷通覽一遍,按先易后難、先簡后繁的程序作答。連年來課題的程序并不實足是難易的程序,如第11、12題往往有確定的難度大概有所革新,所以在答題時要有理安置,不要在某個卡住的題上打長久戰,那么既*功夫又拿不到分,會做的題又被延遲了。這幾年,數學試題已從一題把關轉為多題把關,所以回答題都樹立了井井有條的踏步,進口寬,動手易,然而深刻難,解究竟難,所以看似簡單的題也會有咬手的關卡,看似難做的題也有可得分之處。以是考查中看到簡單題不行漫不經心,看到新面貌的困難不要畏縮,平靜推敲、提防領會,定能獲得應有的分數。

答題莫忘檢查:多管齊下,志在必得

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