【新學高考介紹】

新學高考是一家只從事高考教育的培訓學校,并針對高考復讀文化課補習提出了適合復讀生高效學習的TLE學習系統,五年來不斷完善教學系統及校區硬件配套。注重培養,敢于付出,讓更多的復讀生取得理想的成績,考入理想的院校。

【高考復讀招生對象】

急于求成、不注意細節、思考能力欠缺、基礎知識不牢固的復讀學員

【新學高考復讀班教學計劃】

1.針對目前總分為300以下的學生

理清*脈絡,構建*知識地圖,50%的基礎題+30%的提高題,滿分750分,其中80%都答對,就意味著,絕大多數學生都會在600分以上,但是歷年上600分的學生并不多,因此,不要抓偏抓難而要基礎。

2.針對目前總分為500分下的學生

知曉核心考點,提升更有*語文考點為40個,核心考點22個。物理考點共131個,核心考點19個;地理考點共55個,核心考點23個;數學考點共133個,核心考點41個;英語考點共36個,核心考點19個;化學考點共87個,核心考點13個;生物考點共150個考點,核心考點28個;歷史考點共110個,核心考點38個;政治考點共168個,核心考點共33個

3.針對總分為600分以下的學生

數十位高考狀元經驗提煉,讓考生悉知高考扣分規則,抓偏挑難、建樹心理、應試技巧、突破臨界,考前押題班深度揭秘呈現高考現場環境變式訓練、規范答題調整心態、輕松應考。

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6、清當局那些辦法適合了19世紀中葉寰球的財經和政事興盛趨向?截止怎樣

7、《馬關公約》的實質、特性和妨害。甲午搏斗對中,朝,日,遠東場合的感化。

8、歸結革新派為戊戌維新所做的思維籌備,政事籌備,構造籌備。百日革新的實質和意旨。

9、革新維新的后臺。革新派的重要手段。康有為梁啟超革新思維的特性和內因。革新派與光緒帝的聯系。戊戌維新的三重意旨。(思維意旨;政事意旨;愛國意旨。)

10、義和團疏通中農夫階層革新性和掉隊性的展現。義和團疏通的貢獻。

11、比擬開通派,洋務派,早期革新派,革新派,革新派在周旋西學,西人侵吞,清當局,群眾大眾等題目上的作風。

12、比擬寧靖天堂和義和團疏通。(反抗因為,大綱,構造性,與宗教聯系,軍事震動辦法,周旋西方的作風,搏斗鋒芒和搏斗截止。搏斗效率:都深沉妨礙中外反革命權力;都唆使列強變換侵華辦法;都督促中外勾通。)

13、1840-1900年列強侵華特性的變革?(侵華本領在暴力后臺下由商品輸入到本錢輸入;侵華格式由以英帶頭協作侵華到劇烈篡奪產生侵華聯盟;侵華辦法戰略由暴力克服清當局到打拉貫串,勾通扶助清當局,以華制華。每一個變革都做到能用史實證明。)

14、1900年前后華夏社會在列強侵華,反革命統制,反抗探究,財經興盛四上面的明顯特性和史實。

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