*教育部實行單招單招培訓也是為了進一步完善具有中 G特色的高等職業教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,在全社會營造大力發展職業教育的氛圍,旨在讓那些有突出專長與愛好但文化成績一般的學生能有機會走進*深造。 常德往屆生單招集訓有哪些學校【高職單招】
科學時間管理:
針對考生單招考試有計劃、有目標的合理高效安排時間學習;給學生制定目標,按目標的可行性制定執行計劃。讓學生提前準備反復練習從而孰能生巧。


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單招和專科哪個好
一,對口專業限制不同。單招對于報考學生的專業限制相當強,報考者報考了,就直接被這個專業錄取。而普通大專,成績合格后,什么專業都可以報考。
二,填報志愿不同以及招考學校不同。單招的學生只能填報當時單招的專業,也只能報考單招當時的考試學校。而普通的高考生只要成績合格了,任何一個學校,以及任意一門專業都可以填報。
除以上外,其他的都一樣。相對來講,上的是一樣的課程,發的是同樣的畢業證書等。
單獨招生是教育部為進一步完善具有中 G特色的高等職業教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,貫徹落實《教育部財政部關于實施*示范性高等職業院校建設計劃加快高等職業教育改革與發展的意見》(教高[2006]14號)文件精神,積極探索引導高中畢業生和中職畢業生向優質高等職業院校合理分流,提升高等職業教育的生源質量,決定由高等職業院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取*低控制分數線,確定錄取名單,直接報省教育考試院核準備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校"單獨招生",參加單獨招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
普通專科即以普通全日制方式在普通高等學校里就讀專科專業的學生。*專科教育主要有兩種形式:高職(高等職業學校)、高專(高等專科學校),目前專科教育更加偏重于高職方向;本科即*本科,簡稱為大本,本科畢業達到一定的要求可以授予學士學位,而專科是沒有學位證書的。
高職單招是什么意思
有別于普通高考的是高職單招分為13大類而不是文理科,分別是:1.商貿管理類、2.財經類、3.政法類、4.師范教育類、5.文秘類、6.工藝美術類、7.旅游類、8.機械類、9.計算機類、10.電子電氣類、11.建筑類、12.農學類、13.醫學類。
選擇專業的""誤區
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結合自身的身體條件和未來可否從事這個專業的職業要求結合考慮,沒有爭取區分"愛好"與"職業"和"專業"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業結果"當成自己今天 "選擇專業"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫護類"專業,現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫護類"專業,卻沒有看到今天的就業形勢與過去的就業形勢已經發生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發生變化,今后的人才供求關系發生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業和就業崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業。比如:聽別人說某個專業好就業,出來工資高,而不去分析這個專業需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業,我和他關系好,所以我也報考這個專業這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業。不知道不是每個學校所有專業都是優勢專業,不是每個專業都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業的"主干課程"的了解。在選擇專業時只看這個專業的名字"高大上",而缺乏對這個專業的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業的"技術人才"。