【新學高考優勢】

優勢一:全西南*優質的教師團隊。老師都是有多年高三教學經驗的一線科任老師,可以有效保證學生快速提分,為學生高考保駕護航。

優勢二:入學簽訂輔導協議,15無效保證退款。

優勢三:軍事化全封閉式管理模式,學生的衣食住行統一安排。

優勢四:2對1(一個班配備兩個班主任),24小時守護,保證人身安全。

【新學高考師資介紹】

新學高考的教師團隊是一支創新與傳統相結合的師資隊伍。既有多年高考班的教學經驗,也深知現在學生的心理特征,符合現在高考復讀生對老師的要求,在學習上既是嚴師也能與學生和諧的相處,讓學生樂于在這樣的環境中學習。考*,就來新學高考!助你圓夢高考

【新學高考復讀班教學計劃】

1.入學測試:一套科學的入學檢測試卷,找到學習漏洞所在,對癥下藥

2.針對性制定方案:根據不同的班級情況制定解決方案

3.選擇適合教師:根據復讀班級孩子的差異性,匹配到適合孩子教學的老師

4.學習過程全方位跟蹤:課堂情況及時反饋,周測,月測及時了解學習進度

5.成績穩步提升:通過專業TLE高考輔導系統,讓學生成績快速有效提升。

【復讀班型介紹】

1.VIP一對一

2.強化小班(5人)

3.突破中班(9人)

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3:分層取樣

(1)分層取樣(典型取樣):

先將總體中的一切單元依照那種特性或標記(性別、年紀等)劃分紅幾何典型或檔次,而后再在各個典型或檔次中沿用大略隨機取樣或系用取樣的方法抽取一個子樣品,結果,將那些子樣品合起來形成總體的樣品。

兩種本領:

①先以分層變量將總體分別為幾何層,再依照各層在總體中的比率從各層中抽取。

②先以分層變量將總體分別為幾何層,再將各層中的元素按分層的程序一律陳設,結果用體例取樣的本領抽取樣品。

(2)分層取樣是把導電性較強的總體分紅一個個同質性較強的子總體,再抽取各別的子總體中的樣品辨別*該子總體,一切的樣品從而*總體。

分層規范:

①以觀察所要領會和接洽的重要變量或關系的變量動作分層的規范。

②以保護各層里面同質性強、各層之間導電性強、超過總體內涵構造的變量動作分層變量。

③以那些有鮮明分層辨別的變量動作分層變量。

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