新學高考復讀招生對象

復讀生、藝體生、以及廣大想要參加高考的學子

新學高考復讀中心優勢

一、自主研發應試系統,針對復讀生常見學習問題制定個性方案

二、專業的輔導態度,新學高考只做高考,每一位老師都是認真且專業的

三、N對一保姆式跟蹤服務,全天式班主任,心理紓解師以及隨時解答疑難的科任老師

新學高考復讀班型任你選:

*定制一對一

基礎鞏固小班

重點難點解讀中班

新學高考復讀班教學計劃

*階段、入學測試,制定教學方案

第二階段、書本知識點整合復習

第三階段、重難點整理,學習技巧,解題思路

第四階段、重難點題型突破,周測試,月測試

第五階段、沖刺高考

新學高考管理模式

數據化管理,實時追蹤學習軌跡,成長進步一目了然,學習情況盡在掌握。

24小時監控保證學生安全。一個班配備兩個班主任,貼心管理,24小時守護在身邊。讓學生安心學習,家長放心。

每周會有周考,每月有月考,來檢查學生的一個學習情況是否跟得上節奏

全日制教學模式,學生吃住都是在學校

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普通常識

一、過度功夫(從1949年新華夏創造到1956年三大變革實行)總道路

1.實質:一化三變革(即國度產業化,有安置有辦法地對農業、手產業和本錢主義務工作貿易舉行社會主義變革)

2.特性:興盛消費力(產業化)與變化消費聯系(三大變革)同聲并舉。

二、一五安置(1953年發端實行,1957年提早逾額實行)

發端創造了獨力的產業體制,發端產生了有理的產業構造,社會主義產業化所以所有打開。

三、三大變革

1、實質

(1)農業:合作組;低級農業消費協作社;*農業消費協作社

(2)手產業(跟農業一致)

(3)本錢主義務工作貿易:寧靜贖買(創造)

2、意旨:標記華夏社會主義軌制的創造,華夏加入社會主義低級階段。

3、評介:消費材料獨占制變化為社會主義國有制;*深沉的社會變化;但遺留了很多題目。

(2)地盤獨占制的樹立

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