實力告訴復讀生和家長為什么選擇新學高考

我們是正規學校,擁有教育局發放的民辦學校資質。

校區設立在城區,新學高考實行全封閉式管理,教學樓,宿舍,食堂,操場,教學環境,硬件設施都非常好。這對于復讀生的學習環境和學習效率有很大幫助

新學高考根據每個復讀生的情況不同,實行差異化針對性教學。入學前可根據家長和復讀生的意愿選擇班型。

新學高考的老師是有豐富經驗的老教師。他們不僅熟悉歷年高考考綱而且針對復讀生定制專屬的學習計劃。

新學高考復讀課程內容:

1、教學特點:新學高考一直以來都是以學生為中心,注重教學質量。每一個班級至少安排2名班主任,確保每一個復讀生完成學習任務。

2、教學優點:教學課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復讀生課后精練,*后由各科老師精評

3、教學細節:新學高考精英教師要求復讀生掌握4本:作業本、錯題本、聽寫本、試卷分析本

此外新學高考教師為落實好復讀生的學習情況。要求每周都進行測試,測試后由各科老師點評。完成每個復讀生的進步曲線圖

和評點考點掌握程度。*終反饋給復讀生和家長。

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回答:

(1)材料1反映了大陸與臺灣的什么關系?

(2)分析材料2和材料3,指出反映了什么共同的現象?

(3)材料4反映了什么實質問題?

(4)綜合以上材料,你能得出什么結論。

精選高中歷史材料專題【解題分析】

此題旨在考查學生閱讀、理解、分析、提煉等多種能力,就臺灣這一熱點問題設問,引導學生注目歷史,折射現實,進行愛國主義教育。設問一要求從材料1答出大陸與臺灣有什么關系,從;;隸晉江縣、元*在澎湖設立巡檢司說明臺灣在歷史上隸屬大陸,元*在臺灣正式建立行政機構,進行有效管轄。設問二就材料2、3概括出反映的共同現象,則是考查學生的分析、對比、概括能力。材料2鄭成功正告荷蘭殖民者臺灣者,*之土地也,要求荷蘭殖民者撤出臺灣,否則兵戎相見。材料3臺灣人民得到割臺灣于倭奴的消息痛不欲生,反映了無論是愛國將領還是臺灣人民都把臺灣看成是*不可分割的一部分,都反對外敵侵占臺灣。設問三就材料4反映出什么實質問題,材料4反映二戰期間世界主要大國發表《開羅宣言》,莊嚴宣告日本竊取于*的領土滿洲、臺灣、澎湖等地歸還*,說明國際社會公認*對臺灣擁有無可爭議的主權。設問四要求綜合上述四則材料,你能得出什么結論?也就是從四則材料中隱含的對臺灣問題的認識,即從主權、臺灣與大陸關系、國際認同等角度作結論。

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