長沙博雅學校 排名
中專學歷,其實相當于高中。如果你不上,中專一般比高中好,因為中專生的專業素養更高,競爭力更強。由此,本網老師為大家整理了老師的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準長沙博雅學校 排名
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實驗實訓設備

在新校區建立言語治療室、吞咽障礙評估治療室、聽覺康復治療室、臨床聽力檢查室、助聽器驗配室、認知訓練室等6間實訓室,實驗實訓用房480平方米。現有實訓儀器設備總價值200余萬元,以后每年陸續投入大量經費購置實訓設備儀器。        

實訓室目前可以提供學生進行外耳道檢查、音叉實驗、純音測聽、聲導抗測試、耳聲發射、言語訓練、呼吸訓練、聽覺康復等實訓項目。實訓室由學生管理,方便學生利用業余時間進行練習。         

醫學美容技術專業介紹

醫學美容技術專業是我院健康照護特色專業群重點建設專業,是一門以人體美學理論為指導,采用各種醫學手段,來直接維護、修護和再塑造人體美,并以增進人的生命活力為目的的新興醫學技術類專業。

一、專業展望

1.專業前景

特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。隨著經濟的發展、科學的發達、社會的進步、競爭的加劇,越來越多的人希望通過美容在人生各個方面獲得優勢,提高自己的生活質量和生活品位,甚至改變自己的人生,美容行業正在經過快速發展的高速列車上得到迅猛發展。目前有40多所高校開設了醫學美容技術專業,需要美容技師100多萬,而每年高職醫學美容技術專業畢業生不足10000人,就業率高達

言語聽覺康復技術專業是我院開設的特色專業,2017年面向招生。言語聽覺康復技術專業屬于我院健康照護專業群,本群已確定為湖南省高等職業教育特色專業群,《康復評定技術》課程為湖南省精品在線課程。  

本專業旨在培養思想政治堅定、德技并修、全面發展,適應"健康"戰略需要,具有良好的職業道德素質和心理素質,掌握基本醫學人文服務、言語聽覺康復專業理論、分析解決專業問題、自主學習、創新創業等知識和技術技能,面向聽覺障礙、言語語言障礙康復服務領域的高素質技術技能人才。主要培養能勝任言語治療師和聽力師等工作崗位。言語康復師(又稱:言語語言康復師),是指使用專業設備對言語、語言障礙者采用定量與定性的綜合方法進行評定,制訂方案,實施康復訓練,跟蹤康復效果,以及提供康復咨詢與指導的專業人員。聽力師是指為聽覺障礙患者提供臨床檢測、診斷、治療、康復、教育、預防等多項服務的專業人員。        

1.情況介紹

臨床醫學專業擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內臨床專業帶頭人。同時,聘請1名三甲醫院的、教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院進修學習。所有專任教師均獲得醫師執業資格證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到。聘請企業、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程