成都愷酷少兒街舞課程

1、 萌芽班 ( 4-6歲)

萌芽班注重快樂學習, 在課堂中全面調動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學習的教學模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規范、課堂互動和戶外演出等培養孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學習過程中培養音樂感和獨立意識。

2、 興趣班( 7-12歲)

興趣班從入到專業分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質及技術提高,更能培養自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術審美,使之從小就具備時間概念、協調能力和責任心。

3、明星班(5-12歲)

明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學員。明星班更重視學員藝術靈感培養和興趣方向訓練,通過豐富的舞臺活動給學員累積經驗和自信。

4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業于藝體專業院校,具備豐富的教學經驗,所有教練持有中舞協教師資格證,全職任教,才德兼備。

5、街舞相關于其他運動的優勢就是它不只僅是一項運動,不只僅包含一切運動一切的東西。它還有這更多的用途,性價比高于其他運動。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業演出,能夠培育本人的氣質。而且隨同著音樂,釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們在客觀角度上去選擇,肯定會選擇性價比不錯的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。

郫縣三歲開始學舞蹈會不會太早

一、

選材

1、多彩的現實生活,飛速前進的時代決定兒童藝術興趣和審美需求是多采多樣的,而編導的生活道路和創作個性又是千差萬別的這就決定了兒童舞蹈創作題材的多樣化。選擇兒童舞蹈的題材,首先必須充滿童趣。(童趣即兒童的興趣、情趣。)它是吸引兒童注意力培養兒

2、童觀察能力,審美能力,啟迪兒童參與愿望的重要因素。兒童舞蹈題材大致有以下幾種︰

3、題材∶這類題材指的是直接反映當代兒童精神面貌的題材,如愛祖國、愛勞動、愛科學、守紀律、助人為樂等,更主要的是放映當代兒童的現實意識,主體意識及參與意識。

4、寓言題材︰這類題材*大特點是借兒童非常感興趣的自然景物或動物的外形特點,性格來寄寓某種思想或說明某種道理,常用夸張擬人,幻想的手法塑造人物,將自然植物和動物人物化,性格化。

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二、

1、街舞理論知識1:

2、PowerMove這些動作大多需要很強的上肢力量,感覺,以及靈活性。它們慣性很大,經常在旋轉動作中甩動腿,扭轉軀體。手臂,特別是肱三頭肌和肩膀,經常需要在特別的位置承受全身的重量當腹肌和lower back muscle要移動腿部轉圈時。胸肌和手臂后部的肌肉也需要承受巨大壓力。PowerMove顧名思義就是力量移動。PowerMove是街舞Breaking中*華麗給人印象*深刻的元素。這經常是以街舞Breaking動作為特色的配合街舞(routine)的中心焦點。但是,大多數BBoy都不喜歡那些只使用PowerMove的人(稱之為Powerhead)。*廣為人知的三個PowerMove動作是Swipe(360,跳轉),Windmill(風車),以及Flare(托馬斯)。其他的也很有挑戰性以及讓人印象深刻的動作包括Halos和Air tracks(大回環),有些Breaking舞者將1990s和2000s列入powermove中。