【新學高考復讀班教學計劃】

一、調整心態。復讀的同學壓力會很大,因為畢竟是經歷過一次高考的人了,高考的失敗陰影始終會在心里揮之不去,所以這時需要調整心態,以平常心對待,不要給自己太大的壓力。

二、化成動力。要將悲傷的力量和壓力化作為前進的動力,不要一直沉浸在失敗中,要意識到自己來復讀的意義,不要浪費這又一年的青春。

三、對自己負責。你敢辜負自己的青春嗎?你忍心黯淡那期待的眼神嗎?稍微有點覺悟的人都知道,復讀,不能辜負自己的時光,更不能辜負關心自己的人。壓力再大,盡力就行。

四、竭盡全力。也許自己去年的高考成績很不理想,但是請在這一年不要放棄,重新復習,大家都是在同一起點,只不過是努力的程度多不多罷了,竭盡全力,做好自己該做的事情。

五、適當緊張。在面對壓力的時候,也不要一味的不管不顧,更不能一直都處于無所謂的輕松狀態,要適度緊張,以此來提醒自己要努力,那根繃緊的弦正式你前進的力量之源。

【教研團隊】

新學高考經過嚴格篩選的教研團隊會定期組織教研活動,根據教學情況及時作出調整改善;定期舉行專題研究,確保教學效果優化;組織高考押題研究活動,準確把握高考風向,多年壓中高考題型,命中率高。

【新學高考管理模式】

新學高考嚴格的封閉式管理,安靜整潔的教學環境,給學生營造良好的學習氛圍,使學生能夠靜心學習,從而能夠有效的提高學習成績。學生在學校期間,手機、電腦一律由學校統一保管,每周日發放給學生用于與家長聯系;可以遠離不良性學生的影響,杜絕網癮。

【高考復讀班型介紹】

一對一個專屬定制(1人)

精品小班(5人)

基礎中班(9人)

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科學文解題技巧:將題干中否定陳述轉換為肯定陳述。有"根據""證據""原因"等字樣的題干,選項與題干之間要能構成因果關系。將稱代內容替代稱代詞,使稱代詞與稱代內容保持一致。找出選項所關涉的內容區域,將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據,要有前因后果。注意未然與已然、原因與結果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區別。正常錯誤有故意混淆,以偏概全,無中生有,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強加因果,胡亂劃分等

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