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很多資訊-湖南北大青鳥學校
藝術設計(紡織品軟裝飾設計)
專業類別: 藝術設計
專業方向: 紡織品軟裝飾設計方向
專業院系: 服裝藝術設計系
藝術設計(紡織品軟裝飾設計方向)專業簡介
專業名稱:藝術設計(紡織品軟裝飾設計方向)
學 制:三年
學歷層次:高職專科
培養目標:本專業面向紡織企業,培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有家用紡織品行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的紡織品設計綜合職業能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能從事紡織行業產品設計與開發、染織圖案設計、繡品設計、紡織品軟裝飾設計、紡織品工藝設計、家紡產品設計、旅游紡織品設計等工作的高素質技術技能型專門人才。
主干課程:設計素描、設計色彩 、絲網印刷、裝飾手繪圖案設計、印花面料圖案設計、扎/蠟染技術、電腦繡花制版設計、立體纖維藝術設計 、AUTO CAD、軟裝飾配套設計、空間陳列設計 、旅游紡織品設計 、床品圖案設計、家紡產品款式設計與工藝、專業英語等主要課程。
主要實踐教學環節:本專業配備絲網印刷實訓室、電腦繡花實訓室、扎蠟染實訓室、電腦輔助設計實訓室等校內實訓實習室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業方向:紡織面料圖案設計助理、紡織品軟裝飾設計助理、家用紡織品設計助理、家用紡織品設計師、家紡品牌企劃師、平面設計師、室內設計師等。
1、在餐飲方面,可同時容納千人就餐的食堂,菜品豐富多樣,三菜一湯葷素搭配,使學生營養搭配均勻,同時食堂配備加菜窗口,確保學生吃飽吃好。 2、學生宿舍內配置空調、熱水器、吹風機、獨立衛生間、讓學生在學習之余有個舒心的休息空間。 3、全校教職工陪餐制度,學生與老師同吃同學,不分彼此。 4、我校成立了黨支部和共青團組織,思想表現良好,綜合素質高的學生可以加入共青團組織,也可以通過學校黨支部加入黨組織。 5、學校實行封閉式軍事化管理,專職班主任全程跟蹤服務,營造安全、舒適、溫馨的生活學習環境。此外,學校有禮儀隊、籃球、吉他、舞蹈等多個社團,學生可以在課余時間參與各社團活動,校園生活豐富多彩
畢業后有大專畢業證嗎?對口升學
我校是一所全日制中專學校,學生可以選擇對口高考班和高端就業班,學生在我校就讀中專的同時,高考班的學生可以通過參加*統一高考對口升學,讀全日制統招大專,高端就業班的學生畢業后可以在我校報讀成教大專,學制滿后頒發成教大專畢業證。
我校對口升學學制為3年,第三學年參加*統一高考報名,通過高考可以考取相應對口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質是一樣的,其中大專升學率可達99%,本科需要高考成績達到相關要求才可入學
大自然
思考設計的*佳方法就是身處大自然,感受自然的生機與活力。一個悶頭在家想創意、想方案的人,即使再多的創意也會有干枯的時候,不妨多出去走走,呼吸一下大自然中清新的空氣。看看周圍那些新鮮奇妙的事物,看看自然界中那些巧妙的色彩搭配、自然肌理、圖形圖案,看看花叢間的絢麗色彩,體會一下樹木與巖石的材質與紋理。從大自然中提取出你想要的設計基礎圖案,汲取配色靈感,就可以充分地運用到你的設計中。
音樂
聽優美的音樂也是有助于我們產生靈感的一種良好方式,相信很多設計師都會贊同。挑逗設計"味蕾"的*方法就是聽聽小曲,聆聽不同風格的音樂可以促使你產生一種不一樣的情感。選擇一首和設計項目風格比較類似的音樂,或許就可以激發一些設計靈感。把聽音樂時大腦中產生的畫面作為設計項目雛形的基準,就是一種不錯的設計嘗試。
而且還能起到放松心情的作用,我們都知道,緊張情況下,人往往是不能發揮正常水平的。聽優美動聽的音樂時,設計當中的韻律感、節奏感也會隨音符的韻律、節奏在腦海中慢慢以視覺形象展現出來,這就是音樂的一種奇妙作用。
2 我國中職教學管理現狀及其中存在的問題
2.1中職教學現有教學資源缺乏
我國中職教學的資源十分匱乏,其不僅存在著教師資源的匱乏,而且存在著建設資源、管理資源等諸多資源的匱乏。這些匱乏的表現主要體現于,我國中職院校學校配套設施的建設十分不健全,缺乏實踐性課堂,也缺乏適合學生住宿、飲食、運動等諸多場所,從而使經過中職院校教學的學生進入社會之后,與社會*生行列脫節,缺乏共同的興趣、價值取向等。另外,我國中職教學所使用的教材更新也十分緩慢,例如:書中內容長久不變,或者是書中內容過于高深不適合中職學生學習等等。以上所提到的幾點教學資源缺乏的問題,使得中職教學管理過程中經常出現捉襟見肘的情況,即完全依照*教育*規定設置了相關課程,但是卻由于以上所述資源的匱乏使其僅僅停留在制度層面,無法去進一步實施。
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"數字圖文信息技術"專業
培養目標主要培養掌握現代先進數字印刷圖文信息處理技術,具有印前設計與制版、各種印刷圖文處理軟件、版面設計、數字印刷、彩色印刷、書籍裝幀和企業管理等高素質技術技能型人才。
主干課程印刷色彩學、印刷材料、PhotoShop圖像設計、特種印刷、設計素描、Illustrator圖形處理、印后加工設備與工藝、包裝概論、數字印刷技術、設計色彩、視覺設計、數字刷版與發行、Coreldraw設計、圖文信息處理實訓等。
就業方向印前設計與制版、文字信息與排版、圖形圖像處理、數字印刷、企業管理等。
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藝術設計(紡織品軟裝飾設計)
專業類別: 藝術設計
專業方向: 紡織品軟裝飾設計方向
專業院系: 服裝藝術設計系
藝術設計(紡織品軟裝飾設計方向)專業簡介
專業名稱:藝術設計(紡織品軟裝飾設計方向)
學 制:三年
學歷層次:高職專科
培養目標:本專業面向紡織企業,培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有家用紡織品行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的紡織品設計綜合職業能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能從事紡織行業產品設計與開發、染織圖案設計、繡品設計、紡織品軟裝飾設計、紡織品工藝設計、家紡產品設計、旅游紡織品設計等工作的高素質技術技能型專門人才。
主干課程:設計素描、設計色彩 、絲網印刷、裝飾手繪圖案設計、印花面料圖案設計、扎/蠟染技術、電腦繡花制版設計、立體纖維藝術設計 、AUTO CAD、軟裝飾配套設計、空間陳列設計 、旅游紡織品設計 、床品圖案設計、家紡產品款式設計與工藝、專業英語等主要課程。
主要實踐教學環節:本專業配備絲網印刷實訓室、電腦繡花實訓室、扎蠟染實訓室、電腦輔助設計實訓室等校內實訓實習室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業方向:紡織面料圖案設計助理、紡織品軟裝飾設計助理、家用紡織品設計助理、家用紡織品設計師、家紡品牌企劃師、平面設計師、室內設計師等。
1、在餐飲方面,可同時容納千人就餐的食堂,菜品豐富多樣,三菜一湯葷素搭配,使學生營養搭配均勻,同時食堂配備加菜窗口,確保學生吃飽吃好。 2、學生宿舍內配置空調、熱水器、吹風機、獨立衛生間、讓學生在學習之余有個舒心的休息空間。 3、全校教職工陪餐制度,學生與老師同吃同學,不分彼此。 4、我校成立了黨支部和共青團組織,思想表現良好,綜合素質高的學生可以加入共青團組織,也可以通過學校黨支部加入黨組織。 5、學校實行封閉式軍事化管理,專職班主任全程跟蹤服務,營造安全、舒適、溫馨的生活學習環境。此外,學校有禮儀隊、籃球、吉他、舞蹈等多個社團,學生可以在課余時間參與各社團活動,校園生活豐富多彩
畢業后有大專畢業證嗎?對口升學
我校是一所全日制中專學校,學生可以選擇對口高考班和高端就業班,學生在我校就讀中專的同時,高考班的學生可以通過參加*統一高考對口升學,讀全日制統招大專,高端就業班的學生畢業后可以在我校報讀成教大專,學制滿后頒發成教大專畢業證。
我校對口升學學制為3年,第三學年參加*統一高考報名,通過高考可以考取相應對口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質是一樣的,其中大專升學率可達99%,本科需要高考成績達到相關要求才可入學
大自然
思考設計的*佳方法就是身處大自然,感受自然的生機與活力。一個悶頭在家想創意、想方案的人,即使再多的創意也會有干枯的時候,不妨多出去走走,呼吸一下大自然中清新的空氣。看看周圍那些新鮮奇妙的事物,看看自然界中那些巧妙的色彩搭配、自然肌理、圖形圖案,看看花叢間的絢麗色彩,體會一下樹木與巖石的材質與紋理。從大自然中提取出你想要的設計基礎圖案,汲取配色靈感,就可以充分地運用到你的設計中。
音樂
聽優美的音樂也是有助于我們產生靈感的一種良好方式,相信很多設計師都會贊同。挑逗設計"味蕾"的*方法就是聽聽小曲,聆聽不同風格的音樂可以促使你產生一種不一樣的情感。選擇一首和設計項目風格比較類似的音樂,或許就可以激發一些設計靈感。把聽音樂時大腦中產生的畫面作為設計項目雛形的基準,就是一種不錯的設計嘗試。
而且還能起到放松心情的作用,我們都知道,緊張情況下,人往往是不能發揮正常水平的。聽優美動聽的音樂時,設計當中的韻律感、節奏感也會隨音符的韻律、節奏在腦海中慢慢以視覺形象展現出來,這就是音樂的一種奇妙作用。
2 我國中職教學管理現狀及其中存在的問題
2.1中職教學現有教學資源缺乏
我國中職教學的資源十分匱乏,其不僅存在著教師資源的匱乏,而且存在著建設資源、管理資源等諸多資源的匱乏。這些匱乏的表現主要體現于,我國中職院校學校配套設施的建設十分不健全,缺乏實踐性課堂,也缺乏適合學生住宿、飲食、運動等諸多場所,從而使經過中職院校教學的學生進入社會之后,與社會*生行列脫節,缺乏共同的興趣、價值取向等。另外,我國中職教學所使用的教材更新也十分緩慢,例如:書中內容長久不變,或者是書中內容過于高深不適合中職學生學習等等。以上所提到的幾點教學資源缺乏的問題,使得中職教學管理過程中經常出現捉襟見肘的情況,即完全依照*教育*規定設置了相關課程,但是卻由于以上所述資源的匱乏使其僅僅停留在制度層面,無法去進一步實施。
很多資訊-湖南北大青鳥學校
"數字圖文信息技術"專業
培養目標主要培養掌握現代先進數字印刷圖文信息處理技術,具有印前設計與制版、各種印刷圖文處理軟件、版面設計、數字印刷、彩色印刷、書籍裝幀和企業管理等高素質技術技能型人才。
主干課程印刷色彩學、印刷材料、PhotoShop圖像設計、特種印刷、設計素描、Illustrator圖形處理、印后加工設備與工藝、包裝概論、數字印刷技術、設計色彩、視覺設計、數字刷版與發行、Coreldraw設計、圖文信息處理實訓等。
就業方向印前設計與制版、文字信息與排版、圖形圖像處理、數字印刷、企業管理等。
