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【推薦】長沙華中涉外職業高中
6大就業方向,平面設計師有無限可能視覺設計出眾的平面設計師,因設計平臺的不同可轉換多種職業
品牌宣傳設計薪資:8000-15000元
入職企業:電商企業、互聯網公司、廣告公司、金融企業、游戲公司
字體設計師薪資:8000-15000元
入職企業:電商企業、互聯網公司、金融企業、教育企業
創意廣告設計師薪資:10000-20000元
入職企業:互聯網公司、IT公司、手機廠商公司
藝術總監薪資:10000-20000元
入職企業:互聯網公司、電商企業、金融企業
美術編輯薪資:6000-10000元
入職企業:餐飲連鎖、教育企業、電商企業、廣告公司
印前工程師薪資:8000-20000元
入職企業:廣告公司、傳媒公司、影視公司
戲曲表演(花鼓、湘劇)
培養和造就既具有花鼓、湘劇表演的專業技能,又具有其它藝術門類表演能力的專業表演人才。畢業后主要面向各專業劇團、藝術團體、企事業單位的群眾文化及各大戲曲媒體欄目,從事表演、編配、編導、教學及管理等工作。 開設的主要課程:唱腔、腿功、毯功、身段、把子、劇目、舞蹈、聲樂和表演等課程。主要招生對象:有一定專業潛質的*畢業生和*低年級學生。
二、培養目標
培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有環境藝術設計行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的環境藝術設計能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能在園林景觀、環境藝術及相關的工程公司從事設計、管理工作的高素質技術技能型人才。
三、主要課程
美術基礎、設計構成、園林制圖、表現技法、景觀設計原理、景觀設施設計、園林景觀電腦表現、景觀模型制作、居住區景觀規劃設計、城市廣場景觀規劃設計、濱水區景觀規劃設計、工程預決算、工程項目管理等
四、就業方向
本專業畢業生以對接當前蓬勃發展的環境景觀行業為就業方向,適合在城市規劃、管理、建設*及規劃設計院、景觀設計院所、景觀建設施工單位,從事景觀設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造、圖紙設計表達或施工現場管理等工作。
鐵道信號自動控制專業
主干課程:本專業開設《鐵路信號基礎設備應用與維護》《車站信號設備應用與維護》《區間信號設備應用與維護》《列車運行控制系統應用與維護》《鐵路信號儀器儀表使用》《鐵路信號集中監測系統應用與維護》《鐵路信號施工技術》等專業課程。
就業方向:本專業就業崗位針對性強,主要面向*鐵路局、地方鐵路公司、鐵路信號設備制造與施工企業、城市軌道交通信號設備運營企業等,主要從事鐵路信號設備的應用與維護、制造與檢測、安裝與調試等崗位工作。也可從事電子電氣設備生產企業的產品制造、調試等電類相關工作。
基礎課程:
來描(石營、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程、相關設計軟件的學習與應用等。
設置課程專業課程:服裝設計方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、時裝畫技法、服裝
材料工藝學、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學、服裝配色與圖案設計、服裝陳列設計等。我格專業教師和國內專業院校教師接理
服裝制作方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、服裝材料工藝學服裝CAD制版、立體裁剪、面料染織工藝、排料與推板、民族傳統工藝、成衣制作工藝等。
(股請國內服關企業專業技師和例外集團國利傳習所技師授速
【推薦】長沙華中涉外職業高中
3、班級建設靠文化
班級文化是班級的黏合劑,可以把學生緊緊地聯系在一起,同時還可以使班級成員保持蓬勃朝氣,這個集體一定能夠創造奇跡!班級建設不僅用愛,更需用文化的力量,加強班級文化建設,教室布置和板報也是一塊很好的陣地。
(1)讓我的教室充滿文化意蘊
教室文化是完美教師的靈魂,是一個班級的使命、價值觀、愿景的集中整合與體現。教室文化也體現在教室的布置上。沒有經過精心安排的教室,無疑是缺少文化意蘊的。教室是師生的主要活動場所,我認為,教室布置要具有美觀性、實用性。教室兩邊以及前后兩邊的空置墻壁設置盆花、照片墻,書法展、衛生角等;例如:配合節日、配合學校或班級活動調整教室內的布置。在教室張貼一些班級管理細則、班干部崗位職責、常規考核評比、光榮榜、學校文件。
(2)黑板報:辦好板報不僅能陶冶學生的情操,而且能樹立學生的集體觀念,提高學生的審美能力。可以每一期為學生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:讓全班同學用便貼紙寫下了新學期對自己的期望;第二期:我為班級做貢獻(為班級做的一件事)等等
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戲曲表演(花鼓、湘劇)
培養和造就既具有花鼓、湘劇表演的專業技能,又具有其它藝術門類表演能力的專業表演人才。畢業后主要面向各專業劇團、藝術團體、企事業單位的群眾文化及各大戲曲媒體欄目,從事表演、編配、編導、教學及管理等工作。 開設的主要課程:唱腔、腿功、毯功、身段、把子、劇目、舞蹈、聲樂和表演等課程。主要招生對象:有一定專業潛質的*畢業生和*低年級學生。
二、培養目標
培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有環境藝術設計行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的環境藝術設計能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能在園林景觀、環境藝術及相關的工程公司從事設計、管理工作的高素質技術技能型人才。
三、主要課程
美術基礎、設計構成、園林制圖、表現技法、景觀設計原理、景觀設施設計、園林景觀電腦表現、景觀模型制作、居住區景觀規劃設計、城市廣場景觀規劃設計、濱水區景觀規劃設計、工程預決算、工程項目管理等
四、就業方向
本專業畢業生以對接當前蓬勃發展的環境景觀行業為就業方向,適合在城市規劃、管理、建設*及規劃設計院、景觀設計院所、景觀建設施工單位,從事景觀設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造、圖紙設計表達或施工現場管理等工作。
鐵道信號自動控制專業
主干課程:本專業開設《鐵路信號基礎設備應用與維護》《車站信號設備應用與維護》《區間信號設備應用與維護》《列車運行控制系統應用與維護》《鐵路信號儀器儀表使用》《鐵路信號集中監測系統應用與維護》《鐵路信號施工技術》等專業課程。
就業方向:本專業就業崗位針對性強,主要面向*鐵路局、地方鐵路公司、鐵路信號設備制造與施工企業、城市軌道交通信號設備運營企業等,主要從事鐵路信號設備的應用與維護、制造與檢測、安裝與調試等崗位工作。也可從事電子電氣設備生產企業的產品制造、調試等電類相關工作。
基礎課程:
來描(石營、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程、相關設計軟件的學習與應用等。
設置課程專業課程:服裝設計方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、時裝畫技法、服裝
材料工藝學、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學、服裝配色與圖案設計、服裝陳列設計等。我格專業教師和國內專業院校教師接理
服裝制作方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、服裝材料工藝學服裝CAD制版、立體裁剪、面料染織工藝、排料與推板、民族傳統工藝、成衣制作工藝等。
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3、班級建設靠文化
班級文化是班級的黏合劑,可以把學生緊緊地聯系在一起,同時還可以使班級成員保持蓬勃朝氣,這個集體一定能夠創造奇跡!班級建設不僅用愛,更需用文化的力量,加強班級文化建設,教室布置和板報也是一塊很好的陣地。
(1)讓我的教室充滿文化意蘊
教室文化是完美教師的靈魂,是一個班級的使命、價值觀、愿景的集中整合與體現。教室文化也體現在教室的布置上。沒有經過精心安排的教室,無疑是缺少文化意蘊的。教室是師生的主要活動場所,我認為,教室布置要具有美觀性、實用性。教室兩邊以及前后兩邊的空置墻壁設置盆花、照片墻,書法展、衛生角等;例如:配合節日、配合學校或班級活動調整教室內的布置。在教室張貼一些班級管理細則、班干部崗位職責、常規考核評比、光榮榜、學校文件。
(2)黑板報:辦好板報不僅能陶冶學生的情操,而且能樹立學生的集體觀念,提高學生的審美能力。可以每一期為學生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:讓全班同學用便貼紙寫下了新學期對自己的期望;第二期:我為班級做貢獻(為班級做的一件事)等等
