英語(yǔ)難度并沒(méi)有你想象中的難,盡管好多人英語(yǔ)分?jǐn)?shù)低,那是因?yàn)樗麄儼褧r(shí)間放在了其他專(zhuān)業(yè)上,并沒(méi)有在英語(yǔ)上下功夫,好多人就是想從3年級(jí)就學(xué)英語(yǔ),到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì),天天背單詞也堅(jiān)持不住,干脆直接放棄。

英語(yǔ)成績(jī)好的人身上一般有3個(gè)特點(diǎn),分別是能翻譯、懂語(yǔ)法、通語(yǔ)感。前兩點(diǎn)只要是會(huì)其中一個(gè)英語(yǔ)都不會(huì)太差,而*后的語(yǔ)感是后期積累的結(jié)果。英語(yǔ)好的人有沒(méi)有這樣的感覺(jué)就是這個(gè)空不知道理由,但就是選這個(gè)。

對(duì)于英語(yǔ),一定不要有抵觸心理。很多同學(xué)剛開(kāi)始學(xué)可能還好,學(xué)了一段時(shí)間感覺(jué)沒(méi)什么效果,心態(tài)就崩了,抵觸心理占很大一部分。所以,咱們要把心態(tài)擺正,要持續(xù)努力,一定能從量變達(dá)到質(zhì)變。

知識(shí)的積累永遠(yuǎn)不是一蹴而就的,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更是如此。學(xué)習(xí)英語(yǔ)要不斷地積累,才能形成自己的英語(yǔ)體系。那有的同學(xué)這么做依舊看不到效果,問(wèn)題出在哪里呢?應(yīng)該怎么辦?

培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣

俗話說(shuō)興趣是*好的老師,一定要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣,看有趣的英語(yǔ)電影,聽(tīng)英文歌,讀一些幽默的英語(yǔ)短文,懂得多了,興趣就有了。還應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的思想,要有克服困難的沖勁,暗示自己英語(yǔ)不是很難。

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培養(yǎng)語(yǔ)感

語(yǔ)感的產(chǎn)生是對(duì)語(yǔ)言的敏感,在英文學(xué)習(xí)過(guò)程中,很多學(xué)生都是只看英文,但是自己的嘴巴并沒(méi)有開(kāi)口練習(xí),也就不會(huì)養(yǎng)成一種手部的記憶,這樣的話就會(huì)導(dǎo)致啞巴英語(yǔ),而語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中,只需要多開(kāi)口讀,嘴巴就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)口腔的肌肉記憶,以及耳朵會(huì)養(yǎng)成聲音記憶,在一種正確的練習(xí)模式下,自然就會(huì)講的很流利了。

學(xué)會(huì)堅(jiān)持

堅(jiān)持是*難的一點(diǎn),半途而廢的人太多了,其實(shí)只要你堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)并不難,難的是你能不能堅(jiān)持下來(lái)。

怎么背單詞

背書(shū)用軟件嗎?個(gè)人傾向使用軟件背誦,有發(fā)音,可以安排新詞和需要復(fù)習(xí)的詞,可以方便的看到詞匯量的增加。

背多少?

靈活安排,循序漸進(jìn),隨著詞匯量的增加,每天能背單詞的能力也逐漸增加,背單詞會(huì)越來(lái)越容易,原則上以每天能完成,背到一定程度,就會(huì)自然而然的想提高每天的詞匯量了。

*好每天都背,每天都要復(fù)習(xí)之前某*背過(guò)的詞,漏掉*,復(fù)習(xí)的效果就差了些。

背單詞好枯燥,打游戲也很枯燥,同樣的動(dòng)作,重復(fù)幾千遍,但能升級(jí),撿裝備。背單詞也差不多,把詞匯量當(dāng)經(jīng)驗(yàn)值,看看漲了多少,就很有感覺(jué)。

字母組合變化記憶

英語(yǔ)單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ),加、減、換一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞。具體表現(xiàn)在前面加字母組成新單詞,例如:is—his;后面加字母:例如:hear—heart;諸如此類(lèi),會(huì)讓我們快速形成體系,幫助我們記憶。