【新學高考優(yōu)勢】

1、新學高考配備一支專業(yè)的高考教室團隊,教學經(jīng)驗豐富、實力強勁;

2、為每一位學員量身制定教學方案,對癥下藥;

3、N對一的管理模式,確保學生的學習效果;

4、培養(yǎng)出眾多*學生順利進入心儀*。

【高考復讀招生對象】

1.勤奮刻苦、熱愛學習的往屆高中畢業(yè)生(接收部分高三學生集訓)。

2.平時學習基礎(chǔ)較好,高考因意外原因發(fā)揮失常者。

3.具有學習潛力,只是領(lǐng)悟時為時已晚,準備時間不充裕者。

4.臨考時身體欠佳,造成成績非正常滑坡者。

5.分數(shù)已達錄取線,志愿填報失誤者。

6.壯志未酬,有志歸零重來的。

【新學高考師資介紹】

我們的教師團隊具備*的教學水準,同時每位教師又各具專長。新學高考總能從充沛的師資隊伍中為您挑選到適合的老師,取得滿意的教學成果。全程跟蹤每位學生的學習過程,定期與家長、學生溝通,聽取意見和建議,滿足學生及家長的后續(xù)要求,分析學生學習情況,不斷調(diào)優(yōu)學習計劃、學習進度,達到好的輔導效果。

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科學文解題技巧:將題干中否定陳述轉(zhuǎn)換為肯定陳述。有"根據(jù)""證據(jù)""原因"等字樣的題干,選項與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱代內(nèi)容替代稱代詞,使稱代詞與稱代內(nèi)容保持一致。找出選項所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域,將選項與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據(jù),要有前因后果。注意未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。正常錯誤有故意混淆,以偏概全,無中生有,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強加因果,胡亂劃分等

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