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      (百科解讀)湖南瀟湘科技技工學校老師聯(lián)系電話

      日期:2022-06-24 11:32:33     瀏覽:45    來源:湖南中職升學
      核心提示:在找學校的過程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個院校,不知道院校的專業(yè)怎么樣,今天湖南瀟湘科技技工學校 老師給大家整

      在找學校的過程中,很多人為報考院校頭疼,不知道該報考哪個院校,不知道院校的專業(yè)怎么樣,今天湖南瀟湘科技技工學校 老師給大家整理了一些信息,供大家參考。 (百科解讀)湖南瀟湘科技技工學校老師聯(lián)系電話

            學校位于岳麓山**科技城內(nèi),人文薈萃,人杰地靈,置身于其中,能領略湖南人自強不息,敢為人先"的精神;能品昧湖湘文化的精情:能陶冶情操、開拓視野、提升人生境界。


      技工學校與職業(yè)學校的區(qū)別
      一、辦學形式不同
      中專以行業(yè)辦學為主,而職高是由當?shù)亟逃?主辦,技校辦學是主要是由國有大中型企業(yè)以及私營業(yè)主辦學為主,首先這三者在辦學形式上面就存在不同。
      二、教育*不同
      1、普通中專和職業(yè)高中是屬當?shù)氐慕逃只蛑鬓k學校主管。
      2、而技工學校是屬于中h人 民G 和國人力資源和社會*部主管,所以你會發(fā)現(xiàn)三者頒發(fā)的證書在印發(fā)*上也是不一樣的。
      三、學制不同
      1、普通中專和職業(yè)高中都是三年制的教育方式。
      2、但是技術學校在學制上面設有一年制、二年制和三年制,所以在學制上面還是有很大的區(qū)分。
      四、招生對象不同
      1、普通中專和職業(yè)高中主要是招收應屆的*畢業(yè)生。
      2、但是技工學校除了招收*畢業(yè)生之外,還會招收社會青年以及未就業(yè)的農(nóng)民工等等。

      教學優(yōu)勢
      學校采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設施;
      我校的專業(yè)設置即是當前社會上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時又兼顧了同學們的基礎?,F(xiàn)就*生開展了多個專業(yè)。學生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學習。

      貧困生有沒有補助?
      有的,因為詳細的在網(wǎng)上都能查到,全省每個學校都是一樣的,這是*明文統(tǒng)一規(guī)定的。

      專業(yè)設置              培養(yǎng)方向

      1、計算機網(wǎng)絡應用:5G移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術、平面廣告設計、軟件開發(fā)、人工智能;

      2、鐵路客運服務:軌道交通運營管理、高速鐵路客運服務;

      3、建筑施工:室內(nèi)裝飾設計;

      4、汽車裝配與制造:汽車技術服務與營銷;

      5、電子商務:電子商務、電商UI設計、新媒體運營;

      6、商務外語:商務英語;

      7、會計:金融與證券、會計;

      8、機械裝配:工業(yè)機器人;

      9、旅游服務與管理:航空服務、音樂與舞蹈(幼兒園訂單班)、形象設計與管理;

      上職業(yè)學校的好處
      1、職業(yè)教育針對性強,能讓學生集中精力專攻某類職業(yè)技能;
      2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實際需求,能給社會培養(yǎng)高技能人才;
      3、職業(yè)教育的特點是實用性強,教材與實訓設備抽象于生產(chǎn)設備,訓練效果好;
      4、職業(yè)才教育緊跟*職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時地對現(xiàn)有工種進行升級以及新工種領域
      的探索;
      5、職業(yè)教育比普通高等教育的實用性強,能更快解決生產(chǎn)實踐中的技術問題;
      6、沒有*的技能人才就沒有*的企業(yè),就做不出*的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而*的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
      7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為職業(yè)教育打破了條條框框,使學生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應付著完成。
      8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因為高等教育培養(yǎng)出的人才在就業(yè)時,仍面臨書本知識與生產(chǎn)實踐的結合,這需要一定的過程;而職業(yè)教育的整個過程都是將動手能力放在*位的,學生適應力強,解決問題能力強。

      招生對象
      (1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學生;
      (2)往屆取得*畢業(yè)證書的學生。
      符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,*終錄取標準以面試結果為準。

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