擇校的好壞分析得出對比結論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,湖南炎培技工學校老師為大家整理了的相關內容。  (資訊答疑)湖南炎培技工學校教學嚴格嗎

    湖南炎培技工學校是經湖南省人力資源和社會*廳批準成立的全日制技工學校,秉承Z 華職業教育社發起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業教育思想,共享湖南科技職業*的教育教學資源,花園式校園環境優雅,基礎設施完善,教學面積近十萬平方米。學校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術職稱資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學校堅持以技工教育與社會培訓為雙輪發展,堅持學歷證書與職 Y 資 格證書并重,致力于培養應用型、復合型、創新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業新型學徒制"等多種培養方式,構建了具有湖南特點的現代技工教育辦學模式。

技工學校
技工學校簡稱為"技校",以培養中級技術工人為主。從學校分類上看,中等職業學校有四類:職業高中、普通中專、成人中專和技工學校。技工院校逐步發展為技工學校、高級技工學校、技師*三種層次類型。按照《職業教育法》等規定和國務院現行的"三定"方案,技工學校(技師*)歸人 s *管理,職業高中、普通中專和成人中專歸教育*管理。

教學特色
學校課堂紀律嚴明,教學以激發興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學生高尚的道德情操。 
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業。縮短企業和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業專人專崗位學習,正是因為學校對畢業生就業工作的重視,企業參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業生都深受用人單位好評,供不應求。

在校學生是否需要統一著裝? 
答:統一著裝是我校實施準軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間,學生需統一穿著校服,或根據專業課程、集體活動需要,統一穿著制服、班服。 

專業設置       方向

1、美術設計與制作:視覺傳達設計、產品設計(文創方向)、環境藝術設計(園林方向’鄉建方向)、攝影影像、化妝造型設計、服裝設計與制作、服裝模特與表演、意大利藝術留學班;

2、計算機廣告制作:UI設計(網頁設計)、數碼后期制作;

3、計算機程序設計:智能制造工學(華燦)班、國防預備役、大數據技術與應用;

4、電子商務:電子商務運營(中高移動);

5、汽車裝配與制造:新能源汽車;

6、幼兒教育:幼師訂單班:

7、商務外語:日語(日本介護士)、西班牙語國際班(高校對口升學);

*畢業上職業學校怎么樣
九成中專生不愁找工作
職業教育具有三大優勢
與目前*生、研究生面臨的嚴峻就業形勢形成鮮明反差的是,中專生的就業率逐年上升,九成以上中專生不愁找工作。
教育部職業教育與成人教育司有關負責人此前表示,近兩年來我國職業教育呈現良好的發展態勢,職業學校招生數連續增長,就業形勢非常好。2003年中等職業學校就業率已超過94%,2004已接近95%。
*分析指出,職業教育具有無可比擬的三大優勢。
一是注重實用技術。中專、技校、職業高中相比普通高中在動手能力、實際操作方面具有很強的優勢,所學專業和社會需要結合得非常緊密,一進入社會,學生就可以利用所學知識一展身手。
二是畢業可拿"雙證"。根據勞動和社會*部頒布的標準,不少工種必須持有職 Y 資 格證書方能上崗,比如美容美發、空調維修等。而普通中專、成人中專、職業高中、技工學校的畢業生,畢業時就實行兩種證書制度,即考核合格后取得畢業證的同時可以領取勞動**頒發的職 Y 資 格證書。
三是畢業即可高考。技工學校、中專學校、中師、職業中學的畢業生畢業既可以報考普通高等院校,也可以報考高等職業技術*。

報名條件
1、報名條件:品行端正、身體健康得應往屆*畢業生。
2、報名時需交身份證、攜帶*成績單、畢業證復印件以及一寸藍底照片2張。
3、入學考試通過后即可錄取為我校新生。
4、經審查合格后頒發錄取通知書,憑錄取通知書在規定時間報到。