【新學高考介紹】

新學高考辦學使命:以成就學生夢想為己任!

學校致力于高考復讀沖刺補習,有一套獨創的TLE教學體系,使用這套教學系統,再配合上學校里一大批教學經驗豐富的多年一線高三教學老師,以及全心全意為學生服務的的班主任(教學管理老師),8對1的教學服務模式(1個班級6位科任老師,2位班主任老師),給予學生全方位的輔導和關注,使每位學生都能在短時間內得到的升。

【新學高考師資介紹】

新學高考補習學校,不惜華重金聘請一線教師以及各大高校高考命題*,具有高三教學經驗的在職特級、高級中青年*授課,采用新學高考內部獨有的高三復習資料,在日常授課中準確把握考點,出題方向。在職教師的優勢在于他們自身具備的創新精神、知識淵博、富于激情,能準確地把握高考命題脈博,幫助學生圓夢高考!!

【新學高考高三復讀班型】

一、個性化定制一對一輔導

二、精品5人小班

三、*9人中班

【適合對象】高三復讀的文科、理科、藝考生

【新學高考復讀班收費】

每個學生都是不一樣的個體,在學習上面臨的問題也不一樣,需要輔導的方式也不一樣,想要了解具體的收費標準,可以電話咨詢。

潼南高三復讀班怎么選擇

明確復習目的,理清思路:無論做什么事首先要明確目的。高考英語試題在重視英語基礎知識的同時.突出對語言運用能力的考查,形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復習的*終目的是提高學生的語言運用能力,但知識是能力的基礎,對能力的測試必然要結合對知識的測試,也就是對學生多年積累、系統化的、活化的知識的測試.熟練掌握英語基礎知識正是為發展英語運用能力做準備。例如在做"閱讀理解"時,如果學生復習時沒有熟練掌握英語基礎知識,就理解不了結構復雜的句子,看不懂篇章內容,又如何能正確地解答試題呢?同樣,做"書面表達"時,如果沒有一定量的詞匯知識和語法知識,就談不上正確的英語表達,怎么可能寫出*的英語短文?然而,高三復習不應是對已學知識的簡單重復和強化,而是一個再學習、再認識、提高理解能力和運用能力的過程,在短暫的高考復習中應該兼頎語言知識的掌握和語言能力的培養。復習知識是為了提高運用能力,而知識的網絡化更便于運用知識,有利于*能力的培養。學生只有經過對所學的教材進行層層挖掘才可能讓知識形成網絡,才能有利于實際運用能力的提高,并在應考中運用自如。

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