【新學高考介紹】:

新學高考只專注高考應屆輔導和高考復讀輔導,

新學高考有的教師隊伍,都是擁有多年高三教學經驗的教師骨干

新學高考有嚴格的管理模式,所有老師嚴格把控學生的學習進度,傾心打造魅力課堂

3.新學高考有獨立開發的思維學習法,TLE高考應試學習系統,幫助學生整理知識體系,理清知識間的聯系,使學生可以靈活運用知識點,學會獨立思考。

【新學高考復讀班教學計劃】

1、學校老師根據學生情況量身定制學習輔導方案。

2、以學生為核心,保證方案的有效實施

3、班主任老師全天候監督學生日常練習、測試。

4、通過每次考試的分析,適當調整教學方案,使學生不再遺漏知識點。5、每天定時給家長反饋學生在校的學習情況。

7、考前心態框式,告別緊張焦慮的情緒,抱著良好的心態參加高考。

【新學高考高三復讀個性化班型】

一對一VIP:上課時間靈活,根據學生和老師的時間來制定課程安排,針對性強,迅速提高學習成績(1對1)

精品小班:學費親民,課堂氛圍活躍,同學之間取長補短,做到共同進步。(5人以內)

培優中班:濃厚的學習氛圍,使學生學習效率更大化,成績有效提升更多(9人以內)

【適合復讀的高三學生】

1.基礎薄弱分數低迷者

2.非不上者

3.心理承受力強

峨眉山高三復讀學校排行榜

復習措施(1)每章(每周)進行一次單元(150分)過關考試或一次100分答卷。(2)通過課堂提問、學生討論交流、批改作業、評閱試卷、課堂板書以及課堂上學生情態的變化等途徑,深入的了解學生的情況,及時的觀察、發現、捕捉有關學生的信息調節教法,讓教師的教上服務于學生。(3)數學復習要穩扎穩打,不要盲目的去做題,每次練習后都必須及時進行反思總結(改錯)。反思總結(改錯)解題過程的來龍去脈;反思總結(改錯)此題和哪些題類似或有聯系及解決這類問題有何規律可循;反思總結此題還有無其它解法,養成多角度多方位的思維習慣;反思總結做錯題的原因∶是知識掌握不準確,還是解題方法上的原因,是審題不清還是計算錯誤等等。(4)注意心理調節和應試技巧的訓練,應試的技巧和心理的訓練要三高三的節課開始,要貫穿于整個高三的復習課,良好的心理素質是高考成功的一個重要環節。我們數學老師在講課時尤其是考試中主要鍛煉學生的心理素質,我們教育學生要以平常心來對待每一次考試。

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