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      【湖南中創智能科技技工學校】 秋季插班生招生開始往屆初中畢業生

      日期:2022-04-19 10:46:43     瀏覽:38    來源:職業高中學校
      核心提示:【湖南中創智能科技技工學校】 秋季插班生招生開始往屆初中畢業生中專或者是3+2模式的直考大專,是許多不上高中學生的不二之選,相
      【湖南中創智能科技技工學校】 秋季插班生招生開始往屆*畢業生
      中專或者是3+2模式的直考大專,是許多不上高中學生的不二之選,相比現在的就業難形式,其實中專和大專高職類院校學生就業情況很樂觀,那么一起來看看!【湖南中創智能科技技工學校】 秋季插班生招生開始往屆*畢業生
      【湖南中創智能科技技工學校】 秋季插班生招生開始往屆*畢業生

      報名錄取:

      1、報名:

      ? 考生填報升學志愿,志愿填報我校 ,為確保錄取,請直接來校辦理報名錄取手續。

      ? 即日開始報名,先報先錄,額滿為止。報名時須填寫報名表,面試合格后,學校統一發放錄取通知書,學生憑錄取通知書,*畢業證,在規定時間內來校報到。

      2、收費:

      ? 嚴格按照湖南省物價核定標準收取;校服、軍訓服裝、床上用品、保險由學校統一代購。

      ? 根據資助政策,符合免學費資助政策的學生在新生報到入學繳費時,直接減免學費2400元/年。

      3、待遇:

      ? 報讀我校就業班的學生,入校后學校與學生及家長簽訂《入校就讀協議》,對合格畢業生推薦就業。就業班學生實行預備員工制度,由學校與企業共同招生、共同教學、共同管理、共同評價,畢業后進入訂單企業工作,學校跟蹤服務兩年,專業對口率在同類院校中位列前茅。

      ? 對口升學班學生在校學習三年,參加對口招生考試進入本省高校就讀。對口升學可升入湖南師范、湖南農業、湘潭、吉首等本科院校。


      1.中等職業學校學生資助政策體系具體內容有哪些?

      答:中等職業教育實行以免學費和助學金為主,以校內獎助學金和學費減免、頂崗實習和多種形式的社會資助為輔的資助政策體系。

      鼓勵地方、相關行業企業和社會團體設立中等職業學校學生助學金、獎學金,鼓勵和引導金融機構為接受中等職業教育的學生提供助學貸款。

      中等職業學校實行"綠色通道"制度,對攜有可證明其家庭經濟困難材料的新生,可先辦理入學手續,再根據核實后的家庭經濟情況予以不同方式的資助。


      .中等職業學校助學金資助標準是多少,以何種方式發給學生?

      答:助學金資助標準為每生每年1500元,實行按月發放。

      中職學校或學生資助管理機構按照中職信息系統或技校信息系統中受助學生信息,向學校所在地發卡銀行提供受助學生有效身份證件復印件,由發卡銀行統一辦理后負責分發給受助學生。助學金直接發放到受助學生資助卡中,一律不得以實物或服務等形式抵頂或扣減。

      民辦中職學校學生是否享受助學金政策?

      答:《中等職業學校助學金管理辦法》明確規定:凡經有關根據有關規定批準設立并備案,實施中等學歷教育的各類職業學校,包括公辦和民辦中等職業學校均享受助學金政策。


         四個不同:

      一是在高中階段學習的內容不同。對口升學班不采用普高教材,語文、數學、英語三科由教育部職業教育與成人教育司指定的統一教材;各個專業由教育主管指定與專業相關的統一教材。

      對口升學所有開設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。

      二是高考試卷與普高生不同。對口升學各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專業考生語數外三科試卷相同,各專業綜合卷再分專業單獨命題。

      三是在選學專業的時間上與普高生不同。普高生在參加統一高考后,各人根據自己的成績報考不同的高校,選學不同的專業;對口升學則是在職高學習階段就要選好自己所學的專業,并報考高校的這個相關專業,上后還是繼續學習這個專業。

      四是培養的目標不同。職高對口升學的考生升入后,培養的目標基本上是社會上急需的各種高級實用型人才,而不是研究型人才。這些學生畢業后,他們既具備扎實的理論知識,又有一定的實踐操作能力,因此就業更容易。


      1、建立健全規章制度,構建班級制度文化

      班級建設的項工作就是班規的制定和執行。在班級規范中,重要的一項內容就是班規,班級管理的能動性就在于建立班規,并讓學生遵守,不使任何學生游離規范之外。讓他們在班規的教育中既知道遵守班規對個體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規對個人和班級的不利之處。我認為班規的制定是根據本班學生的情況,讓學生參與共同制定的一項規定。在執行過程中,后期做一些修改和補充,內容應具體簡明、可操作性強、人性化。





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