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護理學是以自然科學和*理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。是醫*學中的一門獨立*。護理學包含了自然科學,如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。
護理學是一門技能極其強的*,要*踐,動手能力也要好。
護理的服務對象是整體的人,護理是為人的健康提供服務的過程,護理程序是護理的基本方法.護理活動是科學,藝術人道主義的結合.護理學是綜合自然科學和*知識的獨立的應用性*。
護理學是研究如何幫助人,如何為人的健康服務的科學.幫助康復,幫助瀕死的人平靜安靜的死去.護理工作既有科學性又有藝術性。
升校
【本科】中南、湖南中醫藥、南華、吉首、長沙醫、湖南醫藥等;
【專科】長沙民政、長沙衛生職院、湖南食品藥品職院、湖南中醫藥高專、湖南環境生物職院、益陽醫學高專、(湘潭、岳陽、常德、永州、懷化、婁底)等各地州市職業技術。
學校本著"面向市場、面向未來,培養高素質醫藥衛生專業技術人才"的辦學宗旨,從嚴治校,根據學校"夯實專業基礎,苦練技能絕活,挑戰自我,超越夢想"的精神,學校讓每一個學生在學習專業文化基礎時,加強技能訓練,使學生深知"家有財產萬貫,不如薄技在身"!
學校將中藥飲片識別、中藥調劑、藥品分類管理、護理基礎等操作為學生的必備技能,學校護理類專業"蒙眼注射",中藥專業"中藥盲認"等技能絕活得到了省市領導的高度贊揚。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"!校內學生的技能學習和訓練對于學生將來的就業、創業意義重大!
(3)自主發展
在我們的教室里,常常會出現值日班長在講臺上總結情況、給學生做思想工作的情景,此時的我會在下面認真傾聽,針對不恰當地方式與學生交流并進行指導。不同的節日里,不同的活動中,根據活動主題和我的建議同學們都會給出別樣的驚喜。今年的班級元旦晚會,我安排好人和事,同學們就分組行動起來,轉眼間,教室里氣球飄飄、彩燈閃爍,一派節日氛圍。看到煥然一新的教室布置,我會不由自主地贊嘆:"同學們太有才了,設計得真獨特真美。"
中職教師教育科研能力的提高需要一個長期的過程,應遵循循序漸進的原則,切忌急于求成。在教師轉變對教育科研認識的同時,學校也應該采取一定的措施,調動教師參與教育科研的熱情,在學校形成良好的教育科研氛圍。
為了中職學校的長遠發展,學校要牢固樹立"科研興校"、"科研興教"的全新觀念,在學校工作中,要正確處理好科研與管理、教育的關系,使二者有機結合,相互促進,以達到領導決策、管理、教育都建立在教育科研基礎之上的良好效應。教師的教育科研能力在實踐中得到逐步提高,學校的科研能力逐步增強。
