新學高考教學理念+模式的解讀:

1、身份一介紹:新學高考顧問老師,入學前根據復讀生情況量身定制高考輔導方案。

2、身份二介紹:新學高考班主任老師,周一至周六教師坐班,為學生答疑解惑并且全程監督學生情況,每日每周每月把學生在校學習情況和生活狀況反饋給家長。

3、身份三介紹:新學高考陪讀老師,課后輔導學生作業,幫助學生掌握當天知識點。

4、身份四介紹:新學高考生活老師:全程為在校期間的學生做生活服務,讓學生沒有后顧之憂。

新學高考【學校優勢】

新學高考一直以來以高考為目標,秉承以人為本。方法是死的,人是活的。新學高考區別于復讀生在學校時的常規復習步驟,在教學和復習上采用個性化和針對性化方式,研究實踐表明這種方式大大提高了復讀生的學習效率。新學高考全日制教學,讓學生的學習時間更合理。新學高考有多年高考培訓經驗,對新課標*卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法,授課有豐富的經驗和獨到之處,讓復讀生不丟不該丟的分,穩固基礎,在難題上拉開距離。后破繭成蝶。

根據考生的學習情況,定制學習目標。包括:各科*知識點的梳理、學習方法指導、高考知識點擊破等。

招生對象:復讀生、2022年應屆高考生、藝考生

使用教材:*卷三內部專業教材

師資配備:擁有豐富教學經驗的專職老師

教學目的:幫助所有學生實現高考成績的提升

開設*:語文、數學、英語、文綜、理綜

輔導班型:一對一|5人小班9人中班

時間安排:滾動開班

收費標準:根據學生選擇班型按課時收費

新學高考的高考復讀班教學計劃及課程優勢介紹

新學高考設有3種班型,復讀學生和家長可按照意愿自主選擇。每個班型的設立都是為了幫助復讀學生迎接來年的高考挑戰。一對一班型中,新學教師會根據輔導學生的需求、學習現狀和目標,來制定專屬的教學方案。小班和中班班型也會關注到每個學生,每個教室都有4個班主任負責。由擁有豐富教學經驗的老師擔任各*教師,確保復讀學生完成學習任務。教學老師會落實檢查復讀生的各科作業和考試。24小時封閉式管理,食宿一體。保證學生安全,提高學生效率。終幫助所有復讀學生擺脫學習的問題和障

什邡高考復讀機構怎么選擇

文言文閱讀:(1)文學常識:填空形式,注意"三要素"——①文章題目 ②作者姓名 ③作者朝代。其他如:作者的字號、對作者的評價、相關作品等不會作為考試內容。(2)文中名句的默寫:空出兩個句子,根據前后句填空。要注意平時的默寫落實,防止音對字錯的現象。(3)朗讀節奏的劃分:以前從沒有涉及,但2008年*很可能會考,尤其是2006年的《考試說明》中已出現了劃分朗讀節奏的樣題。這種題要求考生用"/"來劃出文言語句的朗讀節奏,可能會有一些具體的提示,如告訴考生劃兩處或三處。例如:"入/則無/法家拂士"。應對這一題型,我們教給學生劃分朗讀節奏的方法:首先要理解句義,再按意義劃分。一般主語謂語要分開,較長的修飾限制語要劃開。如"滕子京/謫守/巴陵郡"、"予/嘗求/古仁人之心"(主語+謂語+賓語),又如"今齊地/方千里"等。(4)解釋實詞的含義。詞語解釋類:通假,活用,多義,古今異義,重點字詞。如果有本義和句中義的,盡量答全,尤其不能丟掉句中意思,即這里指……的內容。(5)文言句子的翻譯。注意譯句與原句的對應,重點字詞務必解釋出來。

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