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湖南五年制大專是**的模式,前兩年學基礎知識,后三年學習專業(yè)技能知識。學業(yè)期滿、成績合格,頒發(fā)統(tǒng)一印制、電子注冊的普通高校?？飘厴I(yè)證書,享受普通高校專科畢業(yè)生待遇。湖南五年制大專中好的是湖南理工職業(yè)技術,綜合性*,文理并重,專業(yè)協(xié)調發(fā)展,太陽能光伏類專業(yè)(光伏發(fā)電技術、光伏材料、太陽能光熱技術、光伏建筑一體化)全省。

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培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握運輸企業(yè)管理、安全管理、信息技術等基本知識,具備交通運營調度和管理的能力,從事運輸生產組織、 站務管理、運輸經營管理、運輸市場營銷、質量管理、運輸安全管理等工作的高素質技術技能人才。就業(yè)方向:主要面向各類公交運營管理*、交通和相關的運輸企業(yè),在汽車出租、物流、國際運輸管理、貨運代理、外貿進出口、海運、集裝箱運輸等崗位群,從事運營調度、運營管理、安全管理、行政管理等工作。

1、對象與招生方式不同

五年制大專招生對象是*畢業(yè)生,畢業(yè)證書注明學制五年。 而三年制大專招生對象是高中畢業(yè)生、三校生,畢業(yè)證書注明學制三年。

五年制大專招生由省級教育*統(tǒng)一安排, 只招收*成績達到一-定錄取控制線的考生。而三年制?？苿t由?？平逃胀ǜ叩葘W校統(tǒng)招。

2、教學計劃與收費標準不同三年制大專只有"三年一貫制"一種,三年連貫教學,學費按大專收費標準分年收取。

教學方面:學校依據《湖南省中等職業(yè)學校教學管理規(guī)程》實施教學活動,按照課程標準開齊課程,開足課時,嚴格執(zhí)行教學大綱和教學計劃,采用班級授課制,理論與實操相結合,開展綜合素質評定和技能考核考證評價。結合專業(yè)特點,抓好常規(guī)教學,切實加強教學管理。學校隨機抽查教師教學計劃執(zhí)行情況。

而五年制大專則分為"3+2"制和"五年一貫制"兩種。

其中"五年一貫制"是五年連貫教學,中間不需要參加任何考試,學費按大專收費標準分年收取。

而"3+2"制則指的是學生可以只讀三年,三年畢業(yè)以后,如果不想再繼續(xù)深造,學校發(fā)中專畢業(yè)證書。但如果想繼續(xù)深造,需再參加統(tǒng)一-的普通高考, 并被相關?？茖W校錄取,畢業(yè)后發(fā)大專畢業(yè)證書。

對口高考名義上是職校學生之間的競爭,既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對普通高考,考上*的概率高,可以滿足同學們學習深造的理想。但實際上由于對口升學內容簡單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊一年制學籍后,獲得考試資格參加對口升學考試。

對口升學學校湖南師范*,湖南商,吉首*,湖南文理,湖南科技,湖南交通職業(yè)技術,湖南工業(yè)職業(yè)技術,長沙航空職業(yè)技術,湖南醫(yī)藥,長沙衛(wèi)生職業(yè),湖南農業(yè)*,邵陽,懷化,湖南文理,湖南鐵道職業(yè),湖南大眾傳媒職業(yè)技術