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 *簡介

學校在國際國內的影響日益擴大,先后與美國、日本、韓國、泰國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、英國、西班牙、法國、德國、葡萄牙、比利時、捷克、烏干達、加納、加拿大、墨西哥、古巴等20多個近60所高校和科研機構構建合作交流平臺,開展了30多個國際合作培養項目;建有西班牙萊昂*孔子與烏干達麥克雷雷*孔子。學校是教育部"中非高校20+20合作計劃"中方入選高校?！緦W校推薦:湘潭*繼續教】

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如果平時成績低于統考成績的,則記錄統考成績為課程成績。平時成績包括出勤率、平時作業成績和期末考試成績三項。課程*頂替:課程*頂替是指自學考試中認定考生在其他教育形式中所取得的課程名稱相同、要求相同的課程的學習成果。*使用免記錄相應課程的合格成績。頂替則直接使用合格分數(60分以上)替代自學考試課程的成績。課程學分認定是指自學考試部分認可考生在其他教育形式中所取得的相應課程的學分,實現自考與其他教育形式的銜接。具體指本科層次課程部分認定高職高專層次課程學分;?？茖哟握J定中職中專課程學分。

水長,人文勝地科教殿堂……"。學校將堅持以習近平新時代*特色社會主義思想為指引,深入貫徹落實總書記對湘潭*重要批示精神,弘揚牢記囑托、艱苦創業、追求卓越的湘大精神,扎根偉人故里辦*特色社會主義*,加速推進"雙"建設,為實現*民族偉大復興的*夢作出更大貢獻!

培養要求該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。知識技能畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等*的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉和地方幼兒教育的方針、政策和法規;5.了解學前教育理論的發展動態;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。主干*教育學、心理學。主干課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

掌握精細化工、日用化工等基本原理和專業技能,能在科研機構、高等學校、科研院所及企事業單位,化輕工、、環保、日用化工及相關領域從事科學研究、產品開發、教學、工程設計、生產技術管理等工作,具有從事化工產品的研制與開發、化工裝置的設計與放大、化工生產過程的控制與管理能力的高等工程技術人才。培養要求通過三年的培養,提高學生的素質和能力;系統地學習本專業必須的應用化工技術自然科學和工程技術科學基礎知識。學生應獲得以下方面的知識和能力:掌握無機化學、有機化學、分析化學和物理化學的基礎理論知識和實驗技能;掌握傳遞過程、分離工程、化學反應工程、化學工藝學的基本理論與實驗技能;掌握化工生產過程和設備的基本原理與設計方法;具有化工技術經濟分析和生產運行管理的基礎知識;具有化工生產新工藝、新產品、新設備和新技術研究、開發與設計的初步能力。