要學會樂觀學習。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分,就應該樂觀地對待它,不管你在輕松地學習,還是困難地學習,其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待學習,下面是小編介紹的長沙鴻箐中等職業(yè)技術學校有什么專業(yè)呢(這個學校哪個專業(yè)好)相關信息,想了解更多學歷信息可以直接添加小編微信為您一一解答

 長沙鴻箐中等職業(yè)技術學校是擁有良好人文與自然情況的高品質中職學校,學校貫徹"立德樹人為基礎,服務生長為宗旨"的辦學理念",堅持"對社會賣力、對家長賣力、對學生賣力"的辦學思想,傳承"學習、拼搏、信任、感恩"的校訓精神。 

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培養(yǎng)目標:

分為地勤與輔警、客運服務、交通服務、餐飲管理崗位職責為核心,結合學生學習基礎及職業(yè)成長規(guī)律,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,具備生產(chǎn)一線所需要的專業(yè)技能,具有崗位職業(yè)能力,能在交通服務企業(yè)從事乘務員、安全員、客票與訂座、安檢員、餐飲管理等工作崗位的技術技能型人才。

主要課程:

公共基礎課和專業(yè)技能課。公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術、歷史、以及其他自然科學和人文科學類基礎課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內容,含校內實訓、頂崗實習等多種形式。

主要任務是通過了解幼兒園及幼兒園教師工作,增強學生的專業(yè)認同感和職業(yè)意識;學習并運用幼兒衛(wèi)生與健康知識,實際體驗幼兒園保育工作崗位任務,熟悉保育工作流程及規(guī)范;學習、觀摩幼兒園教育活動,進一步了解學習領域目標、內容及要求,模擬教育活動或進行實操訓練,提高學生的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。學校重視學生資助工作,成立學生資助工作領導小組。

對學生在鼎崗實習期間的勞動紀律、工作態(tài)度、團隊合作精神、人際溝通能力、學習能力、專業(yè)技能和任務完成等方面的情況進行考核評價。依據(jù)形成性評價和終結性評價相結合的原則,既要評價學習過程,又要評價學習結果,關注學生在原有基礎上的發(fā)展。考核采用理論測試和實際操作考核相結合的方式,重在考核理論知識的應用和實際操作水平。

學校重視學生資助工作,成立學生資助工作領導小組,積極落實學生資助政策。同時,我校在圖書室、食堂、快遞站等都設置了勤工助學崗位,由學工處根據(jù)貧困生名單進行勤工助學崗名額分配,下發(fā)到各班,再由學生自主選擇自主申請。勤工助學是我校幫困助學的重要措施之一,我校一直堅持"自愿申請、扶困優(yōu)先";的原則,提供工作崗位,培養(yǎng)學生的勞動意識和動手實踐能力,