【新學高考介紹】綿陽高考復讀政策

新學高考只專注高考應屆輔導和高考復讀輔導,

新學高考有的教師隊伍,都是擁有多年高三教學經驗的教師骨干

新學高考有嚴格的管理模式,所有老師嚴格把控學生的學習進度,傾心打造魅力課堂

3．新學高考有獨立開發的思維學習法,TLE高考應試學習系統,幫助學生整理知識體系,理清知識間的聯系,使學生可以靈活運用知識點,學會獨立思考。

【新學高考復讀班教學計劃】

1、學校老師根據學生情況量身定制學習輔導方案。

2、以學生為核心,保證方案的有效實施

3、班主任老師全天候監督學生日常練習、測試。

4、通過每次考試的分析,適當調整教學方案,使學生不再遺漏知識點。5、每天定時給家長反饋學生在校的學習情況。

7、考前心態框式,告別緊張焦慮的情緒,抱著良好的心態參加高考。

【新學高考高三復讀個性化班型】

一對一VIP:上課時間靈活,根據學生和老師的時間來制定課程安排,針對性強,迅速提高學習成績(1對1)

精品小班:學費親民,課堂氛圍活躍,同學之間取長補短,做到共同進步。(5人以內)

培優中班:濃厚的學習氛圍,使學生學習效率大化,成績有效提升多(9人以內)

【適合復讀的高三學生】

1.基礎薄弱分數低迷者

2.非*不上者

3.心理承受力強

綿陽高考復讀政策

高三有哪些好的學習方法? 課間休息時,在和同學們交流的過程中,我心總是被感動和難受塞得滿滿的。感動的學生對學習的執著,難受的是同學們的高中學習是沒有方法的。學習方法是學習活動中的一個重要問題,它直接地、深刻地影響學習的較終成果。一名立志成才的高中生,光憑勤奮和刻苦的精神還不能適應學習的要求和未來發展,還必須善于學習。善于學習的根本問題是掌握和運用科學的學習方法來實現學習的既定目標。那么高中生該如何學習呢?下面我談我的一些認識:

按我們現在教材和學校的教學進度,我們高中三年,基本上是前兩年講完新課,較后一年復習,這種時間安排是比較合理的。這兩個大的學習階段可以說是各有特色,前兩年的時間是汲取新知識,掌握新方法的階段,這一階段的學習任務可以概括為"薄書讀厚"。后一年的時間是鞏固加強,歸納總結的階段,這一階段的學習任務可以概括為"厚書讀薄"。這同樣一本書,既要讀厚,又要讀薄,便是一種學習方法了。