小編為備考的同學(xué)們整理了技巧,希望可以為大家?guī)韼椭黄饋韺W(xué)習(xí)一下吧。 同音、近音詞句一樣,在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時,很容易對考生造成干擾,使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。
另外,在對所提問題設(shè)定的選項中,通常會出現(xiàn)與聽力材料中讀音接近的單詞,作為對原句中音或義的干擾。
比如:原文: W: I 've got to buy a new car. M: Really? Q: What does the woman mean? 選項: A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出,B)項中的knew是對原文中new的近音干擾,C)項中的forget是對have got to的近音干擾。
因此,在遇到這類題時,要求考生要仔細(xì),不要一看到干擾項就立即作出選擇,從而中了題設(shè)陷阱。 此外,還要注意語音、語調(diào)的問題。
考生對英語中以語調(diào)、語氣表意的句子不熟悉,從而難以領(lǐng)會說話者要表達(dá)的真實意圖,結(jié)果造成失分。因此,應(yīng)試者應(yīng)對這一項加以研究,并加強(qiáng)訓(xùn)練。 以陳述句為表達(dá)形式而句末用升調(diào),表示說話人的懷疑,不同意或不完全同意對方的觀點。
同時,同學(xué)們對連續(xù)和弱讀的現(xiàn)象也應(yīng)保持一定的警惕哦!