今天小編給大家分享的是如何平衡考研專業課與公共課復習時間？希望能夠對對有所幫助。
同學們在準備2020考研專業課復習工作時，常常會遇到時間緊張，無法完成學習計劃的問題。這是很正常的，因為大多數同學的學習任務都不會只有專業課這一項，還有公共課，像政治、英語，以及日常的本科學習考試或者日常的實習工作等。這么多需要我們去做的事，該如何平衡時間呢?下面育明教育考研網就為同學們具體分析一下：
1、考研專業課與政治、外語之間的關系
研究生初試科目一般只有三門，較往年有所減少，同時專業課在考試總分數中所占的比例卻大幅度升高。在這種新的情況下，專業課的考試成績對總成績具有更大的決定作用。因此，應當處理好專業課與政治、外語復習時間安排的關系。
同學們應結合自己的外語與政治的學習水平，適當安排更多時間放在專業課的復習上，以保證專業課復習取得較好的效果。
2、專業課各科目之間的關系
這里以中醫綜合專業課為例，需要復習六門課程，知識多、內容繁雜，復習每個科目都需要花費較長的時間，容易出現復習后面忘記前面的情況，在制定復習計劃時應仔細分析各門課程的特點和自己的學習情況，合理安排這六門課程的復習時段和次序，對于聯系較為緊密的課程復習可以間隔進行，相互聯系較少的課程則可以采取交替復習的策略。
比如：一天如果有六個小時用于中醫綜合復習，可以用兩個小時復習中基、兩個小時復習中藥、兩個小時復習方劑，并且制定合理的復習進度，以保證六門課程的復習都能按時完成。
以中醫專業為例，參加研究生考試的多數中醫專業考生在復習備考期間處于本科的臨床實習期，而且實習任務也相當繁重，學習環境和學習時間常不穩定。復習與實習常常發生矛盾，在這種情況下應當采取積極的應對措施加以調和。
比如，與實習所在科主任進行溝通，取得對方理解，適當減輕實習任務的數量和強度，獲得更多的復習時間。另一方面，采取更有效的學習方法，提高學習的效率。
