金山*數學輔導,*語文輔導,*輔導

、學習要有計劃性。

根據社會的需要和自己的水平、能力制定出明確的學習目的和科學的學習計劃。

第二、學習要充分利用各種輔助工具。

學會使用工具書、參考書,采用觀察、實驗、計算的工具和儀器,養成善于尋疑、質疑、釋疑、解疑的習慣和方法。

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第三、學習要定期反饋。

從實際出發,制定出一套檢驗自己學習成果的考核或者是檢查方法,從中總結自己學習的經驗教訓,不斷學習科學方法,取長補短,改進自己的學習方法。

第四、學習要從心理因素上多用功夫。

充分調動自己學習積極性、主動性,著重培養自己的自信力、觀察力、持久力、理解力和創造力。

自信力是指對學習目的和計劃有必勝的信心來達到和完成它,堅強的信心來自動力足、覺悟高,富有事業心。觀察力是指思維指導下的感知活動,這種活動是知覺、思維和語言三位一體的智力活動,是人攝取和儲存外界信息的能力。

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