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      杭州西湖區(qū)高三歷史1對1輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎

      日期:2018-07-11 21:08:19     瀏覽:11205    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

      杭州西湖區(qū)高三歷史1對1輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎

      【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      高二1對1全科同步課程

       

      i精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)

      PLI學(xué)習(xí)力測評 PLI Analysis

      專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師 Professional Coach

      量身定制高效學(xué)法 Customized Methods

      個(gè)性化獨(dú)立書房 Private Classroom

      i精銳·學(xué)習(xí)管家 1Smart APP

      360°全方位服務(wù)360° Full Service

       

      課程詳情

      招生對象:想要夯實(shí)各科基礎(chǔ)的高二生

      教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實(shí)高二各科知識

      教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步(T)-專題(C)-能力(T)

      課程內(nèi)容:

      高二語數(shù)外物化各科基礎(chǔ)知識講解

      同步*測驗(yàn)和應(yīng)試能力強(qiáng)化

       

      該課程適合高二學(xué)生參加,采用1對1私人訂制教學(xué)模式,通過精銳學(xué)習(xí)力提分系統(tǒng),針對高二語數(shù)外物化各科講解,更有精選權(quán)威教材和試題,幫助學(xué)員夯實(shí)高二各科基礎(chǔ)知識,同步提升*應(yīng)試能力,為高三沖刺做好全方位準(zhǔn)備!

       

      課程簡介

      精銳教育的高二1對1全科同步課程針對高二語數(shù)外物化等科目進(jìn)行全面的基礎(chǔ)夯實(shí),采用精銳TCT模塊教學(xué)法,更有滬上*輔導(dǎo)老師親自授課,結(jié)合學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面強(qiáng)化訓(xùn)練,幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率,有效扎實(shí)高中*知識,為高三的沖刺復(fù)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)!

       

      【中*課外輔導(dǎo)課程】

      咨詢熱線:,,微信:edusast

      過分偏科

      指在學(xué)習(xí)學(xué)校文化課程中,某一門或者幾門功課成績特別好或一般,同時(shí)剩下的功課成績特別差或較差,這種情況可以稱為&lduo;偏科&rduo;。其實(shí)偏科也是一種正?,F(xiàn)象,并不可怕,同學(xué)們對各門課程的興趣不同,投入的精力不同,各科的成績難免存在差別。偏科現(xiàn)象出現(xiàn)的高峰期在*,這與*生特定的心理、生理以及課程的加重有關(guān)。學(xué)生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,如果得不到及時(shí)引導(dǎo),往往會(huì)造成煩躁和厭倦,進(jìn)而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩情緒,很可能波及其他*。

       

      問題表現(xiàn):

      1、一科突出,其他平平。

      2、文科或理科突出,另一方面較弱。

      3、一科較弱,其他都較強(qiáng)。

       

      原因分析:

      1、受教師影響,喪失對這一*學(xué)好的信心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。

      2、家長的愛好以及職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。

      3、學(xué)生自身的智力和非智力因素的影響。

       

      解決方案:

      1、正確認(rèn)識障礙,排解不愉悅的心理體驗(yàn)。

      2、激發(fā)&lduo;弱科&rduo;興趣,鍛煉學(xué)習(xí)意志。

      3、發(fā)揮a杭州西湖區(qū)高三歷史1對1輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎

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      高二1對1全科同步課程

       

      i精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)

      PLI學(xué)習(xí)力測評 PLI Analysis

      專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)師 Professional Coach

      量身定制高效學(xué)法 Customized Methods

      個(gè)性化獨(dú)立書房 Private Classroom

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      招生對象:想要夯實(shí)各科基礎(chǔ)的高二生

      教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實(shí)高二各科知識

      教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步(T)-專題(C)-能力(T)

      課程內(nèi)容:

      高二語數(shù)外物化各科基礎(chǔ)知識講解

      同步*測驗(yàn)和應(yīng)試能力強(qiáng)化

       

      該課程適合高二學(xué)生參加,采用1對1私人訂制教學(xué)模式,通過精銳學(xué)習(xí)力提分系統(tǒng),針對高二語數(shù)外物化各科講解,更有精選權(quán)威教材和試題,幫助學(xué)員夯實(shí)高二各科基礎(chǔ)知識,同步提升*應(yīng)試能力,為高三沖刺做好全方位準(zhǔn)備!

       

      課程簡介

      精銳教育的高二1對1全科同步課程針對高二語數(shù)外物化等科目進(jìn)行全面的基礎(chǔ)夯實(shí),采用精銳TCT模塊教學(xué)法,更有滬上*輔導(dǎo)老師親自授課,結(jié)合學(xué)員優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面強(qiáng)化訓(xùn)練,幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率,有效扎實(shí)高中*知識,為高三的沖刺復(fù)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)!

       

      【中*課外輔導(dǎo)課程】

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      過分偏科

      指在學(xué)習(xí)學(xué)校文化課程中,某一門或者幾門功課成績特別好或一般,同時(shí)剩下的功課成績特別差或較差,這種情況可以稱為&lduo;偏科&rduo;。其實(shí)偏科也是一種正?,F(xiàn)象,并不可怕,同學(xué)們對各門課程的興趣不同,投入的精力不同,各科的成績難免存在差別。偏科現(xiàn)象出現(xiàn)的高峰期在*,這與*生特定的心理、生理以及課程的加重有關(guān)。學(xué)生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,如果得不到及時(shí)引導(dǎo),往往會(huì)造成煩躁和厭倦,進(jìn)而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭煩情緒,很可能波及其他*。

       

      問題表現(xiàn):

      1、一科突出,其他平平。

      2、文科或理科突出,另一方面較弱。

      3、一科較弱,其他都較強(qiáng)。

       

      原因分析:

      1、受教師影響,喪失對這一*學(xué)好的信心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。

      2、家長的愛好以及職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。

      3、學(xué)生自身的智力和非智力因素的影響。

       

      解決方案:

      1、正確認(rèn)識障礙,排解不愉悅的心理體驗(yàn)。

      2、激發(fā)&lduo;弱科&rduo;興趣,鍛煉學(xué)習(xí)意志。

      3、發(fā)揮&lduo;強(qiáng)科&rduo;之長,以長促長,取長補(bǔ)短。

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      咨詢顧問:董老師

      杭州西湖區(qū)高三歷史1對1輔導(dǎo)價(jià)格貴嗎&lduo;強(qiáng)科&rduo;之長,以長促長,取長補(bǔ)短。

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