在編程思維中,預期與實際結果的對比,同樣是程序調試和的重要環節。通過設定預期的輸出結果,程序員能夠檢驗程序的正確性和效率,進而進行必要的修改和。這種思維與人腦的預期論有著異曲同工之妙。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創客、編程教育、文化課或素質課等培訓機構,
2;學校信息技術,
3;熱愛編程的青年及家長,
4;想拓科開展編程教育的機構、校長或個人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時間
隨時可以報名。每周二,周四中午前發資料,報名成功后,即生成。

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證書的作用主要體現在以下幾個方面:
1. 職業能力證明:此證書是對您少兒編程教學能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學工作的重要憑證。
2. 就業機會:擁有此證書的在求職時更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學習和理解少兒編程的相關知識,這不僅有助于您的專業技能,還能幫助您更好地指導學生進行編程學習。
至于證書的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書是由電化教育館頒發的,具有一定的權威性和專業性。隨著編程教育越來越受到,此類證書的含金量有望進一步。

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長期學編程的孩子會慢慢形成專注、耐心的好習慣。 編程程序的里只有0和1,對和錯,沒有模糊值,所以程序需要不斷地回溯和調試,不斷糾正自己的錯誤,在錯誤中總結對孩子的抗挫能力也是一種磨練。 會讓孩子對犯錯形成正確的認知:犯錯是常態,解決畏難的心理,不斷、完善,對犯錯樹立正確的認知,才能真正戰勝困難。

編程有助于對溝通能力,協調人跡關系; 在編程中,孩子們會不斷遇到問題,遇到問題時他們會通過尋求以及外界幫助來解決問題。和同學溝通時也有更多的話題。他們需要對代碼的邏輯流程等進行溝通,將自己的思考及問題表達出來,這將增強孩子們口頭和書面表達技能。

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