我國歷來重視下一代的培養教育。據調查:有90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母或者保姆照料,在科學喂養、育兒觀念的知識和方法方面都需要科學的指導。父母們迫切需要系統的科學喂養以及早期教育等知識。

現行的我國政策只允許生一至兩個孩子,家長對獨生子女的成長格外的關注。年輕的爸爸媽媽們當他們面對發出一聲啼哭的孩子,正是他們學習做父母的開始。他們希望得到成熟的、科學的、系統化的喂養及教育指導。

據調查:從*、中學、*生的心理現狀了解到,許多心理障礙、學習障礙等,大多數造成的原因與嬰幼兒期教育引導有很大關系。為了能解決這些困擾社會的問題,幼兒教育工作者,在多家*的幼教機構進行一線的試驗和研究。跟蹤了許多孩子近十年,掌握了兒童心理學、邏輯學、訓練學、嬰兒心理學、特殊兒童心理學、兒科、心理咨詢、中醫學等調研情況。收集了大量的一手資料。在優種、優孕、優生、優育、優教理論框架下,建立了比較完整的0--3歲教育教學計劃和實用的育嬰方法,系統跟蹤300多名由胎兒教育開始到*畢業的學生,通過科學手段培養出一批健康、快樂、綜合能力較強的孩子,培訓出一批有理論、有方法、勇于實踐的教師。教育理論和方法突出了性格的培養,教育手段針對孩子大腦發育的和諧發展,培養出來的孩子身體強壯、性格開朗、動作靈活、活潑好動、眼睛有神、表情豐富、語言表達準確流利、自理能力強。成為現代腦科學研究的新成果。

育嬰師證的報名對象

1、學前教育專業在校*生及相關專業中專以上畢業生和喜歡從事早期教育事業人員。

2、各地婦聯機構、計生委系統從事或準備從事嬰幼兒早期教育和衛生保健工作教學與管理人員,護士、營養、 醫生等技術人員。

3、從事和準備從事育嬰早教行業的相關人士及寶寶家長。

其實育嬰師等等考試不是很難的,只要認真在課件平臺和在線教學認真學習閱讀,都是很輕松可以考過的,就像大家考駕照一樣,每次考不過就是自己給自己的壓力太大了,總會感覺這個肯定很難吧,然后總是考不過,但是有些學員又很輕松考過,所以說只要心態放平認真學習都可以考過的。

很多媽媽生完孩子后,比生孩子之前還要忙亂,恨不得將這個又愛又恨的小家伙塞回去。這是為什么呢?有的是家里沒人看孩子,放棄工作,親自來帶,但對于新手媽媽帶孩子的經驗就為零,各種書籍、各種視頻、各種學,孩子一哭又抓瞎。有的是家里老人帶孩子,一方面看著老人心疼,還要照顧到老人的身體;另一方面與老人觀念不一致又會產生矛盾,"沒人或有人帶孩子,都將身心疲憊"。當你身心疲憊時,你就會覺得請個專業的,有經驗的育嬰師太重要了!